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语文学科本应是最丰富多彩的学科，语文课理应是生动有趣的课。但现状是：语文学科成了干瘪苍白的学科，语文课缺乏迷人的魅力。究其原因，我们的语文教学只是让学生被动地接受，成为知识的容器，毫无自主、探究的时间和空间，学生的自主性、主动性和创造性被扼杀，因而逐渐失去了对语文学科的兴趣。“自主、合作、探究”的学习方式则让学生成为课堂学习的主人，让他们成为知识的探求者和发现者，这就要求教师应注意以下几点：