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参赛学校:江西省赣州市章贡区厚德路小学
打擂选手:彭瑞琳(四年级)
去摘茶叶啦!这是我第一次去山上摘茶叶,心里别提有多高兴了!
我一路唱着歌,不知不觉就到了茶园。茶叶的清香迎面扑来。“好大的茶园啊!”足足有一个足球场那么大!放眼望去,绿油油的茶树好像士兵一样排着整齐的队伍迎接着我们。
一个戴着太阳帽的阿姨给我们讲解摘茶的技巧。她说,摘茶最重要的是摘一芽一叶。我心里想:“难道摘茶叶还有这么多的讲究吗?”
采茶比赛开始了,大家拎着塑料袋,跑到茶树面前采摘。我和妈妈分在一组。我们迫不及待地走到一棵茶树面前。这棵茶树的树冠上长满了绿色叶片。叶片丛中有几朵白色的茶花,吸引着一些小蜜蜂。
摘了几分钟,我才想起采茶要摘一叶一芽。我低头检查,袋子里的茶叶大部分是合格的,有小部分不合格,有的是三叶一芽,或是两芽一叶。
我和妈妈努力地摘着,满头大汗。没多久,妈妈的腰累得撑不住了,就坐在一块石头上摘。我的手指又麻又痛,右手拇指和食指的指甲因为掐茶叶,被茶叶的汁液染成了绿色。
我把手伸向大茶树上的一片嫩芽,忽然看见一只小蜘蛛正在茶叶中间织网。再仔细看,树枝缝里还有好多蜘蛛在织网捕虫呢!如果这种蜘蛛有毒,咬了人怎么办?我连忙跑到妈妈跟前,说:“那里有蜘蛛……”
妈妈说:“不用怕!没事的!”虽然妈妈说没事,可我还是有点害怕。我的动作变得很小心,特别慢。
“丫头赶快摘哦,时间快到了!”妈妈着急地提醒我。过了一会,我听到老师的声音:“倒计时, 3、2、1,停!”
摘茶不仅是个技术活,还是个体力活,要摘得又快又好,真不容易!
(指导老师 钟华奇)
点评:作者用朴实的文字记录了和妈妈一起参加采茶比赛时的所见所闻,叙述清晰流畅。作者善于观察,描写细致,其中还写了一个意外发现——茶树上的蜘蛛网,充满童趣。如果小作者能将自己采茶时的动作写得更具体、生动一些,文章会更加精彩。
擂台奖:
打擂选手:彭瑞琳(四年级)
去摘茶叶啦!这是我第一次去山上摘茶叶,心里别提有多高兴了!
我一路唱着歌,不知不觉就到了茶园。茶叶的清香迎面扑来。“好大的茶园啊!”足足有一个足球场那么大!放眼望去,绿油油的茶树好像士兵一样排着整齐的队伍迎接着我们。
一个戴着太阳帽的阿姨给我们讲解摘茶的技巧。她说,摘茶最重要的是摘一芽一叶。我心里想:“难道摘茶叶还有这么多的讲究吗?”
采茶比赛开始了,大家拎着塑料袋,跑到茶树面前采摘。我和妈妈分在一组。我们迫不及待地走到一棵茶树面前。这棵茶树的树冠上长满了绿色叶片。叶片丛中有几朵白色的茶花,吸引着一些小蜜蜂。
摘了几分钟,我才想起采茶要摘一叶一芽。我低头检查,袋子里的茶叶大部分是合格的,有小部分不合格,有的是三叶一芽,或是两芽一叶。
我和妈妈努力地摘着,满头大汗。没多久,妈妈的腰累得撑不住了,就坐在一块石头上摘。我的手指又麻又痛,右手拇指和食指的指甲因为掐茶叶,被茶叶的汁液染成了绿色。
我把手伸向大茶树上的一片嫩芽,忽然看见一只小蜘蛛正在茶叶中间织网。再仔细看,树枝缝里还有好多蜘蛛在织网捕虫呢!如果这种蜘蛛有毒,咬了人怎么办?我连忙跑到妈妈跟前,说:“那里有蜘蛛……”
妈妈说:“不用怕!没事的!”虽然妈妈说没事,可我还是有点害怕。我的动作变得很小心,特别慢。
“丫头赶快摘哦,时间快到了!”妈妈着急地提醒我。过了一会,我听到老师的声音:“倒计时, 3、2、1,停!”
摘茶不仅是个技术活,还是个体力活,要摘得又快又好,真不容易!
(指导老师 钟华奇)
点评:作者用朴实的文字记录了和妈妈一起参加采茶比赛时的所见所闻,叙述清晰流畅。作者善于观察,描写细致,其中还写了一个意外发现——茶树上的蜘蛛网,充满童趣。如果小作者能将自己采茶时的动作写得更具体、生动一些,文章会更加精彩。
擂台奖: