【摘 要】
:
目的:探究对老年胃肠肿瘤以贝伐珠单抗联合化疗治疗的临床疗效。方法:对在2014~2015年于我院治疗的60例老年胃肠肿瘤患者,采用随机分组法分为治疗组与对照组,每组30例,分别采用
【机 构】
:
四川省医学科学院·,四川省人民医院胃肠外科
论文部分内容阅读
目的:探究对老年胃肠肿瘤以贝伐珠单抗联合化疗治疗的临床疗效。方法:对在2014~2015年于我院治疗的60例老年胃肠肿瘤患者,采用随机分组法分为治疗组与对照组,每组30例,分别采用贝伐珠单抗联合化疗和仅使用常规化疗治疗,其他治疗措施相同,对比两组疗效及不良反应。结果:治疗组总有效率显著大于对照组(P〈0.05),在不良反应方面治疗组与对照组相当,不具有显著差异(P〉0.05)。结论:老年胃肠肿瘤采用贝伐珠单抗联合化疗治疗效果明显,值得推广。
其他文献
目的分析19例鼻腔呼吸道上皮腺瘤样错构瘤(respiratory epithelial adenomatoid hamartoma,REAH)的临床特点。方法回顾性分析我科经病理证实的19例鼻腔REAH,分析其临床、影像
目的:研究金双歧片联合蒙脱石散治疗小儿急性腹泻的临床效果。方法:抽取我院于2016年3月~2017年1月收治的有急性腹泻的90例患儿作为实验对象,分成试验组和对照组,患儿比例设为1
目的:探讨氨溴索不同给药途径在小儿支气管肺炎中的临床疗效。方法:以2015年6月~2016年6月入住我院儿科的90例患者为研究对象,根据治疗药物给药途径分为三组,均30例,A组采用氨溴
目的:观察中医辨证施护对高血压患者服药依从性的影响。方法:选取我院2013年2月~2014年12月收治的高血压患者80例,对照组采用常规方式护理,观察组结合中医理念行辨证施护,对比
文章通过对高校图书馆文献采访质量要素的简单分析,提出了影响高校图书馆文献采访质量的几个问题及提高文献采访质量的几个可行措施。
近年来,作为外语教学重要组成部分的第二外语教学,越来越受到社会的关注,然而第二外语教学在适应外语教学改革的过程中也存在一些问题。本文以师范院校英语专业的学生为研究
校企合作培养技能型人才已成为我国高职教育改革与发展的基本方向。高职教育走校企合作教育之路,就能将学校教育与企业对人才的需求有机结合起来,实现真正地“无缝对接”。本文
张谷英,湘北一个村子的名字。住在那里的人都姓张。他们的祖先谷英公,原本是明初武将,大约悟透了某些事情,加之精通风水,遂解甲,生活于此。
基于网络的自主学习对远程开放学生来说,是一种全新的学习方式,也是终生教育的一项技能。文章通过对无锡电大参加网络课程学习的开放教育学生进行问卷调查,了解了开放教育学
从一个“影”字联系诗行贯通诗意来想像诗人的形象,揣摩诗人的情感。“影”关联的是“月”,诗人应该是站在船上面朝半轮秋月,流淌的江水中拖着他长长的身影;联系第四句“思君”来