破碎大块的УГК2-45设备

来源 :矿业工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javawm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
斯維尔德洛夫斯克矿山机械科学研究設計院的2-45設备可破碎地下和露天采場,以及选厂的f=12或更高的大块矿石和岩石。此外,还可用于石块的开采和建筑工程,如岩质土的挖掘和旧建筑物墙壁和基础的拆除等。 The 2-45 facility at the Sverdlovsk Mining Mechanical Science Research and Design Institute can crush both underground and open pit stopes, as well as large ores and rocks of f = 12 or higher at the plant. In addition, it can be used for the mining and construction of stones, such as excavation of rocky soil and the demolition of the walls and foundations of old buildings.
其他文献
5月29日,国家发改委价监局副局长李青、反垄断一处处长李常青和法制工作处副处长薛强一行,在陕西省物价局局长白竹兰、总经济师郭健等陪同下视察了陕西省“12358”价格举报指
摘要:语文素质教育的根本任务是培养学生听、说、读、写的能力,在其过程中,对学生进行思想教育,发展智力,培养高尚的审美情趣。语文素质教育是素质教育的基础,它能全方位地促进素质教育育人目标的实现。  关键词:面向全体 智力发展 素质培养  在中学语文教学中实施素质教育与创新教育,这是时代的要求、社会发展的要求。作为百年名校的湖南省常德市一中,理应与时俱进,再立新功。我们分综合素质(“做人”
摘要:发现交流就是要求学生用积极主动的学习态度,通过课前和课内的自习,发现课文运用语言文字、表达思想内容的规范和技巧,通过交流接受新的语文知识和发展学习语文的能力,完成语文学习任务。它强调学生学习的主动性,强调学生的学习能力。显然这是符合素质教育的要求的。怎样使学生具有“发现交流”的能力呢?  关键词:学习语文 发现交流  一、重视学法指导,使学生掌握“发现交流”的本领  指导小学生掌握学习的
摘要:在对待学习困难学生的问题上,教师应打破传统的观念,应从心理卫生学的角度对这些学习困难学生有一个正确的认识,并从教育与矫治两个方面着手开展工作,以保证“全体学生全面发展”之目的的达到。  关键词:高中物理 学困生 方法  一、教师需要深刻反思  不少中小学生反映,教师是影响他们对一门学科是否感兴趣的首要因素。而几乎所有遭到老师恶意批评的学生,基本上都会对这位老师所担任的教学科目产生厌烦
摘要:叶圣陶先生说:“阅读和写作是对等的两回事,可不是彼此不相干的两回事,认真阅读有助于写作。”  关键词:小学语文 阅读 写作  怎样从阅读教学入手,学习写作方法呢?我的具体做法是:  一、紧扣课题,学会审题。  小学语文课本中,课文的命题方法多样,有的是用人名、地名、物名命题的;有的是用事件命题的,如《田忌赛马》等;还有的是以中心命题的,如《伟大的友谊》等。题目是文章的眼睛,也是文
钢绳设计、润滑的要求一根纲绳由多根钢丝股平整地绕着一根绳芯捻成的,绳芯通常由大麻或其他纤维制成的,但有时为钢丝的。每一股又由若干根钢丝绕着股芯捻成的。有代表性的
摘要:在教学中渗透思想品德教育是小学实施素质教育的一项重要任务,特别是在小学语文教学中,教师更可以利用课堂教学的有利条件,潜移默化地给小学生灌输正确的道德价值观,使小学生从小树立正确的道德观、人生观、价值观。知识教学之中,使二者融为一起,把握教材的思想性,遵循德育教育的阶段性,发挥学生的主体性,注意组织活动的实际性,长期坚持,必定会收到良好的教学效果。  关键词:德育教育 渗透 语文教学 
摘要:现行的教育方向指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科文道结合,具有工具性和人文性统一的特点,在开展传统美德教育方面有着得天独厚的优势。语文教师应充分利用这一优势,在平时的教学活动中积极渗透传统美德教育。  关键词:传统美德 语文 教育  一、拓展课外延伸,加深理解感悟  在教学的过程中,除了充分挖
摘要:《小学语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。  关键词:小学语文 写字 重视  从一年级开始就要严格要求、严格训练,逐步培养学生的写字能力。”是的,写字是循序渐进的,写字重在塌实,重在持之以恒,写字容不得半点马虎。所以说,写字用一个字说,那就是“实”。正因为它是那么实在的事情,所以你必须自始至终高度重视,容不得
摘要:历史作为初中的一门重要学科,承载着其他学科不可替代的育人功用,这就需要广大历史教师把培养学生的创新精神与能力放在重要位置,以适应新课程教育改革的迫切要求,实施创新教育。使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创新的现代素质既是现代教育教学的主要目标,也是时代赋予广大历史教师的重要使命。  关键词:初中历史 素质教育 创新教育  一、鼓励学生大胆质疑,强化创新意识  “学贵有疑,小