物理概念是人们对自然界各种物质运动的现象经过分析、归纳而说明其本质的定义。对概念、定义的正确理解，是对每个概念的物理意义及其外延——对众多概念之间的联系和区别的掌握做出正确判断的依据。在解答电功和电功率选择题时，用概念辨析法分析它们，往往取得良好的效果.
　　例1 关于电功，下列说法正确的是（ ）
　　A. 电流通过电阻产生的热叫电功，单位是焦耳
　　B. 电流所做的功叫电功，单位是瓦特
　　C. 电流通过电阻产生的热叫电功，单位是瓦特
　　D. 电流所做的功叫电功，单位是焦耳
　　辨析 本题考查电功这一概念及电功的单位.电流通过用电器所做的功叫电功，电流做功的本质是将电能转化为其他形式的能，不仅仅是发热转化为内能，电功的单位是焦耳.
　　答案 D
　　例2 下列判断正确的是（ ）
　　A. 根据P=I2R可知，电阻越大，电功率也越大
　　B. 根据P=UI可知，同一导体两端的电压越小，
　　功率也越小
　　C. 根据P=W/t可知，电流做功越多，电功率也越大
　　D. 根据P=U2/R可知，电阻越大，电功率越小
　　辨析 本题考查电功率这一概念的四种计算公式的适用条件及影响电功率大小的因素.电功率表示电流做功的快慢程度.其定义公式及其推论是P=W/t、P=UI，对于不同的研究对象，用这两种计算都是可行的，只有在电能全部转化为内能时才能用P=I2R、P=U2/R计算.
　　在选用P=I2R和P=U2/R公式时，还需注意：只有当电流恒定时，电功率才和电阻成正比；当电压恒定时，电功率才和电阻成反比；当通电时间一定时，电功率才和电功成正比.对于同一导体电阻不变，导体两端电压越小，通过导体电流越小，导体的电功率才越小.
　　用以上分析辨析4个选项，只有答案B是正确的.
　　答案 B
　　例3 标有“220V 60W”和“36V 60W”的甲、乙两个灯泡，都在额定电压下工作，两灯泡工作1h消耗的电能（ ）
　　A. 甲灯消耗电能多 B. 乙灯消耗电能多
　　C. 两灯消耗电能一样多 D. 无法比较
　　辨析 本题考查额定电压、额电功率、实际功率和电流做功的概念.当用电器的工作电压等于额定电压时，它的实际功率和额电功率相等，若两灯工作时间也相等，它们所做的功和消耗的电能也相等.甲、乙两灯都在额定电压下工作，通电时间都为1h，则它们消耗的电能是相等的，所以选项C正确.
　　答案 C
　　例4 小明同学利用如图所示的电路测量一个标有“PZ220—40”字样的灯泡电阻，所用电压为24V，该同学正确地完成了实验后，其测量的结果（ ）
　　A. 一定小于1210Ω
　　B. 一定等于1210Ω
　　C. 一定大于1210Ω
　　D. 无法判断
　　辨析 本题考查额定电压、实际电压、额电功率、实际功率、电阻和温度关系等概念.灯丝的电阻随温度的升高而增大.在额定电压下，40W的灯泡正常工作时的电阻为：
　　R=U2/P=（220V）2/40W =1210Ω.
　　当灯泡在24V电压下工作时，其实际功率小于40W.灯丝的温度远低于正常工作时的温度，其电阻也应该小于1210Ω。
　　答案 A
　　失误评析：
　　1. 相关概念不清，造成判断的失误.如电功的实质是电能转化为其他形式的能，其中除了内能，还包括机械能等；而电流产生的热量只表示电能转化为内能的多少，两者关系不清，就会造成例1的失误.
　　2. 对于电功和电功率各有四个计算公式，每个公式有不同的适用条件和适用范围，若不深刻理解，正确运用，在分析和计算问题时乱套公式，必然会造成错误.如例2就是考查这方面知识的.
　　3. 额定电压、额定功率和实际功率问题是初中电学的重点和难点，首先要理解它们的意义及区别，再根据题意判断考查那个概念，才能得出正确结论.例3、例4均和这一问题有关.
　　4. 多个用电器连接时电功和电功率的计算，是综合能力较高的一类试题，各个概念的理解及相互间关系的掌握是做好这类题的前提.例4就属于这一类问题.
　　（责任编辑：陈 默）