【摘 要】
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主要从遗传学教学方法的改革和考试的改革两方面,阐述了其研究与一些具体实践的尝试,并进一步论述了只有进行教学方法和考试等重要的教学环节的改革,才能培养出面向21世纪创
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主要从遗传学教学方法的改革和考试的改革两方面,阐述了其研究与一些具体实践的尝试,并进一步论述了只有进行教学方法和考试等重要的教学环节的改革,才能培养出面向21世纪创新型的生物学人才.
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1995年3月~10月我们选择高血脂症患者55例,均符合WHO诊断标准。分为治疗组30例,男性22例,女性8例;年龄47~68岁,平均54±1.2岁,其中伴有冠心病12例、高血压病8例;药物对照组
研究了不同氮肥施用量对沙地柏生长以及生理特性的影响规律,以期为育苗中合理施肥提供理论依据。试验以3年生沙地柏为试材,设置4个氮肥处理,分别为N1:0g/株,N2:12g/株;N3:24g/株
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