【摘 要】
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汉语教学作为一门基础性学科,在初中教学中所占的重要比重可想而知.在当前的教学背景下,要注意培养学生在学习中的创新意识,从而帮助他们在学习过程中掌握主动权.在初中阶段,
【机 构】
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新疆伊犁第四师73团中学 新疆伊犁 835407
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汉语教学作为一门基础性学科,在初中教学中所占的重要比重可想而知.在当前的教学背景下,要注意培养学生在学习中的创新意识,从而帮助他们在学习过程中掌握主动权.在初中阶段,学生学习汉语的目的已经不仅在于识字,更重要的是通过学习汉语学会更深层次的表达,从而形成更加全面的三观.因此,为了达到这个目标,学生需要在老师的帮助下实现创新思维能力的提升,因此,本文接下来就将基于此重点展开论述.
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