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合理运用多媒体技术进行生物教学，其可在一定程度上将生物抽象化概念内容和生物抽象化发展过程内容等在荧屏上有力展现，信息技术手段应用程度加深，使得生物学科重难点知识愈加直观化与简单化，多媒体技术在初中生物学科教学重要性尤为明显。本文将从使用多媒体技术的优势、应用策略、课件制作与教学基本原则几方面进行论述。