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当前，高职教育在专业设置、知识结构、课程分类、培养规格及培养模式上仍存在问题，针对社会发展要求，高职教育人才培养规格应由国民素质、知识素质、能力素质和人格素质等要素构成，与此相对应的高职人才培养规格设计应更新教育理念、处理好知识与能力的关系，合理定位人才培养目标与特点。
高职人才培养规格构成要素及其设计
【摘 要】
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当前，高职教育在专业设置、知识结构、课程分类、培养规格及培养模式上仍存在问题，针对社会发展要求，高职教育人才培养规格应由国民素质、知识素质、能力素质和人格素质等要素构
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年1期
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