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数学是一门培养学生思维的学科,在数学教学过程中,教师有意识的帮助学生塑造探究能力,可以促进学生的思维发展,让学生具备分析、解决问题的能力,激励学生不断投身到学习过程中。因此在小学数学教学中,数学教师应当善于应用探究性的理念,让探究成为学生的学习技能。
让探究成为学生的学习技能——浅论探究性教学理念在小学数学教学中的培养
【摘 要】
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数学是一门培养学生思维的学科,在数学教学过程中,教师有意识的帮助学生塑造探究能力,可以促进学生的思维发展,让学生具备分析、解决问题的能力,激励学生不断投身到学习过程
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区陈集中心小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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