【摘 要】
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作为语文教师,我一直仰慕同样是语文教师的王君。她就像一只美丽的精灵,自由翱翔在语文的国度,创造着一个又一个课堂艺术和艺术课堂。我总在想:对于文本,她怎么会有那么透彻
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作为语文教师,我一直仰慕同样是语文教师的王君。她就像一只美丽的精灵,自由翱翔在语文的国度,创造着一个又一个课堂艺术和艺术课堂。我总在想:对于文本,她怎么会有那么透彻而又独到的解读?对于课堂设计,她的头脑里怎么会产生那么多精巧绝妙、令人叹服的点子?她的心中到底燃烧着怎样的一团烈焰,使得她的课堂能这样永葆青春和激情?带着探寻的目光,我开始阅读她的《一路修行做老师》《一路修行做女人》《一路修行做班主任》。细细品味之下,感觉是在同王君老师促
As a language teacher, I have always admired Wang Jun, who is also a Chinese teacher. She is like a beautiful elf, free to soar in the country of language, creating one after another classroom art and art class. I always thought: How could she have such a thorough and unique interpretation of the text? How could she produce so many wonderful and wonderful ideas in the mind of the classroom design? What kind of burning in her heart? A group of flames has enabled her classroom to remain so young and passionate. With an eye for exploration, I began to read her “A Way to be a Teacher”, “A Way to be a Woman”, and “A Way to be a Class Teacher”. Under the savor, the feeling is in the same teacher Wang Jun
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