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日本高等职业教育现状及其对我国的借鉴意义孙凤翔日本是职业教育比较发达的国家之一。它溯源于江户时代的“徒弟制度”，育成于明治维新以后。１８７３年政府兴办农业、工业、商业学校；１８９９年颁布《实业学校令》，确定技工、中专、高专三级；“二战”后重颁《学校教...
日本高等职业教育现状及其对我国的借鉴意义
【摘 要】
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日本高等职业教育现状及其对我国的借鉴意义孙凤翔日本是职业教育比较发达的国家之一。它溯源于江户时代的“徒弟制度”，育成于明治维新以后。１８７３年政府兴办农业、工业、商业学校
【出 处】
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山西成人教育
【发表日期】
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1996年8期
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