【摘 要】
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农村留守儿童是改革开放以来我国农村社会经济转型的一个普遍现象。许多生活在农村孩子由于缺少家庭教育和亲人的关爱,在个人成长进步的阶段出现了许多问题。据我们课题组的
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农村留守儿童是改革开放以来我国农村社会经济转型的一个普遍现象。许多生活在农村孩子由于缺少家庭教育和亲人的关爱,在个人成长进步的阶段出现了许多问题。据我们课题组的深入调查和仔细研究,发现留守儿童教育中存在着诸多问题,核心的问题还是留守儿童的理想信念缺失,没有一个正确的人生观和价值观。本文着重从留守儿童的理想信念教育入手,旨在寻找途径提高他们的综合素质,进而提高他们的学习成绩。
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