就“本”取材丰富作文内容

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把作文教学与课文的阅读教学紧密结合起来,指导学生将语文教材中的名言警句、课文内容、 故事情节、人物形象及作者事迹等提炼加工成作文素材,并根据设定主题、适用的角度与话题,分门别类归纳整理,以备作文时运用。长期坚持就可破解学生作文素材积累不足的难题,丰富作文内容,全方位地提高他们的写作水平,整体提升他们的语文素养、思维品质和思想境界。
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