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目前,“高情商”人才广受用人单位的青睐。文章通过调研访谈,提出建设类企业需求侧的“高情商”人才评价指标,后以评价指标为基础,对580名学生的情商现状进行了问卷调查,分析了学生情商现状及影响因素,并在调查结论的基础上,提出了建设类高职院校学生情商培育的建议。
建设类高职院校学生情商现状调查研究——基于建设类企业需求侧视角
【摘 要】
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目前,“高情商”人才广受用人单位的青睐。文章通过调研访谈,提出建设类企业需求侧的“高情商”人才评价指标,后以评价指标为基础,对580名学生的情商现状进行了问卷调查,分析
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目--“艺术教育视阈下高职院校学生情商培育模式探索与实践研究”,项目编号:2017SJBFDY149
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