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语文教科书中的人物都一般存在较为显著的特征,可对学生的社会化发展造成影响。本文主要围绕小学语文教科书中的人物展开了探讨,并经由统计分析的方式,较为深入的对书中人物进行了心理学分析,希望可以为有关人员的研究提供一些参考和帮助,为促进小学语文教学质量的提升做出一些贡献。
小学语文教科书中人物的心理学分析
【摘 要】
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语文教科书中的人物都一般存在较为显著的特征,可对学生的社会化发展造成影响。本文主要围绕小学语文教科书中的人物展开了探讨,并经由统计分析的方式,较为深入的对书中人物
【机 构】
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河南省潢川县桃林铺镇中心校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年13期
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