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学习中心承担着远程教育的教学活动与学习任务,与学生的关系密切。文章以广西14所市级电大学习中心和相关管理人员作为研究对象,调查各地学习中心建设发展现状,分析存在的不足,从打造多元化学习中心、构建学习中心运行机制、提升学习支持服务水平、优化远程教育教师队伍结构、加强学习中心示范点建设等方面提出远程教育学习中心的建设对策。