【摘 要】
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<正>近年来,在国家政策的推动下,新能源汽车产业迅速崛起,企业及社会对新能源汽车维修专业人才的需求日益旺盛,使得相关的人才培养显得异常紧迫与严峻。然而,我国中职学校对
【基金项目】
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2017年浙江交通技师学院院级重点课题“新能源汽车维修人才需求预测与人才培养方案研究”(浙交技院[2017]2号文件;课题编号:ZTTC2016ZD05);2017年全省技工院校教学业务重点课题“汽车维修(新能源技术)专业人才培养方案研究”(浙职技教[2017]44号文件)
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<正>近年来,在国家政策的推动下,新能源汽车产业迅速崛起,企业及社会对新能源汽车维修专业人才的需求日益旺盛,使得相关的人才培养显得异常紧迫与严峻。然而,我国中职学校对该专业人才的培养还没有经验,真正适用于新能源汽车维修专业的人才培养方案、课程体系、教学标准等还未形成。本文通过分析如何构建科学合理、实用性强的新能源汽车维修专业人才培养方案,在培养方案中切实体现新能源汽车行业发展对专业技术人才培养的具体要求,突出专业建设、岗位设置与能力标准的一致性,为各院校开办新能源汽车维修专业提供理论支持。
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