【摘 要】
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采用“问题导向”和“基于项目的教与学”的方法，紧贴化学反应工程课程各个知识点与化工实际生产的联系，设计出难易适中、针对性强的工程项目。课堂教学采用问题导向的教学方法
【基金项目】
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广州大学2011年度教育教学研究立项项目“化学反应工程教学中学生工程实践能力的培养”.
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采用“问题导向”和“基于项目的教与学”的方法，紧贴化学反应工程课程各个知识点与化工实际生产的联系，设计出难易适中、针对性强的工程项目。课堂教学采用问题导向的教学方法，侧重基本原理及规律、公式等内容和相关理论应用实例的讲授；课后通过工程项目实训来验证和巩固课堂上所学的理论知识。通过“做中学”和“学中做”相互促进的规律，加深学生对理论知识的熟练应用和工程实践能力的提高。
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