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<正>位于桂北的龙胜县,全县义务教育学校留守儿童占学生总数的14.09%。在一些边远贫困的乡镇,留守儿童的数量惊人,最多占到学生总数的59.7%!笔者通过对该县留守儿童问题的研究与实践,初步探索适合农村留守儿童家校共育的策略。一、农村留守儿童因亲情缺失与家教缺位所引发的负面情绪与问题1.焦虑情绪64%的留守儿童常出现分心现象。父母半年至一年回家看望子女一次的占55.1%,有的甚至几年不回家一次,有55%的学生非