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《新课程标准》中倡导＂自主、合作、探究的学习＂,这一重要理念深入人心,课堂上大家都在尝试或积极准备转变传统的教学方式。随着新课改的全面铺开,小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的重要学习方式之一,小组讨论越来越被更多的教师引进课堂。这种形式具有实现优势互补、促进知识的建构、培养学生的合作意识、给每一个学生创造主动参与学习过程的机会,促进学生的个性发展。但如何才能发挥和提高小组合作学习的实效性呢？