【摘 要】
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随着我国教育制度的不断改革,在小学语文教育课堂上,语文学习兴趣在小学语文课堂上的应用越来越重要,如何更好地开展在语文课堂上教学情境多元化的运用,成为最值得关注的问题
【机 构】
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神木市教育质量评估监测中心 陕西省榆林市神木市 719300
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随着我国教育制度的不断改革,在小学语文教育课堂上,语文学习兴趣在小学语文课堂上的应用越来越重要,如何更好地开展在语文课堂上教学情境多元化的运用,成为最值得关注的问题,在教育的过程中需要老师树立课堂活动多元化、评价方式多元化的重要性,需要善用在课堂上的多元化的教育方法,充分地发挥教学机制,创造和谐的课堂氛围.本文通过激发学生兴趣角度在小学语文课堂的渗透,如何更好地通过教师在教学课堂上对语文教学情境渗透应用,进一步提高教师在课堂上的教学质量.
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