把表达的自由还给孩子——幼儿园语言教学的思考

来源 :山东教育(幼教刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kayeyoo
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在语言教学中,教师已习惯于老师讲,幼儿听,老师朗诵一句,幼儿跟读一句,常常要求幼儿“小手放放好,小腿并并拢,身体坐坐直,说话要举手……”在如此多的规矩与限制中,幼儿处于被动地位,不能随便说话,唯唯诺诺。教师是主角,一统课堂天下,除了少数幼儿在教师的指导下说上几句,更多 In language teaching, teachers have become accustomed to speaking to the teacher. The toddler listens and the teacher recites a sentence. The toddler reads the sentence often and often requires the toddler to "put the small hand well, the lower leg and the body together, With so many rules and restrictions, young children are in a passive position and can not speak casually. Teacher is the protagonist, unified classroom world, except a few children under the guidance of the teacher to say a few more
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