构建小学数学高效课堂的有效途径

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义务教育均衡发展要求学生综合素质全面提升,合理减负,提升教学质量,这是教育内涵发展的必然要求.在小学数学课堂教学中,如何以最少的时间,提高课堂教学质量,获取最佳的课堂教学效果呢?
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目的:了解职业院校学生恋爱心理、恋爱态度和由恋爱引发的问题。方法:运用自编的《职业技术学院学生恋爱状况调查表》进行调查,并对调查结果进行实证分析。结果:恋爱是职业院
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天津市和平区万全第二小学始建于1962年,原名建物街小学。目前,学校占地面积3383平方米,有17个教学班,600余名学生。
【摘要】在新课程背景之下,社会各界对高中教育提出了新的要求.高中教育的改革成为热门话题,其中数学学科一直是学生学习的难点.在以往应试教育下,对数学的学习,学生只是一味背诵解题方法,忽视锻炼自身的解题能力,这就导致了自主思考能力的减弱.新课程背景下,教学改革已经全面启动,以下就高中生的解题能力的培养进行分析.  【关键词】高中数学;解题能力;新课程  高中生的学习一直以通过高考为目的,导致其思维方式
氯化碱胆水溶液中的Fe^3+可以用定量加入Na2CO3和H2SO4溶液的方法,使铁沉降至液体底部,分出上层清液,再向底部液体加入Na2SO4,使不易过滤除去的水合氧化铁生成复盐晶体,利用它在水中溶解度小,颗粒大,易用过
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一年来,推进普通高中现代化标准建设项目开始显现成效.特别是这个标准的评估要点中,多处涉及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称“《纲要》”)关于“推
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