【摘 要】
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当前,农村幼儿教育仍然存在着师资水平不均衡、教学方向出现偏差,再加上幼儿园教育工作只重视听、说、读、画、唱、演等基本技能的训练,从而忽视了幼儿德育教育工作.幼儿能力
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当前,农村幼儿教育仍然存在着师资水平不均衡、教学方向出现偏差,再加上幼儿园教育工作只重视听、说、读、画、唱、演等基本技能的训练,从而忽视了幼儿德育教育工作.幼儿能力以及习惯的培养也明显不足,并且宣传教育以灌输的形式进行教学.这样会在很大程度上打击幼儿学习的积极性,对于幼儿热爱学习形成非常大的阻碍.
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