【摘 要】
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实践教学基地是教学、科研、培养学生实践动手能力和技能以及示范推广的重要基地,是理论联系实际、培养复合型人才的重要场所.校外实践教学基地的建设不仅要适应社会经济发展
【机 构】
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广州大学地理科学学院,广东 广州 510006;惠州学院,广东 惠州 516007;广东罗浮山省级自然保护区管理处,广东 惠州 516133
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实践教学基地是教学、科研、培养学生实践动手能力和技能以及示范推广的重要基地,是理论联系实际、培养复合型人才的重要场所.校外实践教学基地的建设不仅要适应社会经济发展的需要,还要满足教学、科研、应用和示范推广的需要.因此,基于协同联动的校外实践教学基地建设尤其必要.文章以广东省校外实践教学基地建设项目——广东罗浮山自然地理野外实践教学基地为例,探索“多方协同联动,优势互补,资源共享,合作发展”的基地建设模式.围绕“协同联动、合作发展”这一主线,开展多层次的协同联动与产学研合作,共同推动野外实践基地建设步伐,并为省内地方高校的地学类、环境科学类和生命科学专业校外实践教育基地建设和改革,发挥示范带动作用.
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