外壳与内核

来源 :思维与智慧·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我喝下一杯苦瓜汁,而沉淀在杯底的却是蜂蜜。
  我走上一条羊肠小道,却来到一片绿色平原。
  我将一位朋友丢在云雾里,却发觉他站在拂晓的光芒之中。
  多少次,我用吃苦耐劳的精神外套遮掩我的痛苦与烦恼,幻想报酬与善待就在其中。可是,当我脱下外套时,却见痛苦已经变成欢乐,烦恼已化为爽朗。
  多少次,我与伙伴并行在公开世界里。我暗自说:“瞧他多么呆傻,多么笨拙!”可是,我刚刚走进秘密世界,却发现自己是个残暴不公的人,反倒觉得我那位伙伴多么聪明、多么机警。
  多少次,我醉于自己的酒,认为自己和我的同伴儿是羊羔和狼;直到我從酒醉中醒来之后,才发觉我是人,我的同伴儿也是人。
  众人啊,我和你们都对我们的情况感到吃惊,都对我们隐藏的真实情况视而不见。假若我们当中有谁被绊倒,我们就说他是堕落者;有谁故意行动迟缓,我们就说他是腐败者;有谁说话口吃,我们就说他是哑巴;有谁唉声叹气,我们就说那是垂死挣扎者的喉鸣。
  我和你们都喜欢“我”的外壳和“你们”的表皮。因此,我们看不见外壳向灵魂透露的关于“我”的秘密,也看不见外壳对灵魂隐瞒着的“你们”的秘密。
  我们满脑子自负情绪,根本不看我们的实际情况,能指望我们干点什么呢?
  不,我的兄弟,不要用一个人的表现判断他的真实情况,不要把某人的某句话或某件工作当做其内心世界的标题。也许有那样一个人,因其笨嘴拙舌、语调怪僻而被认做呆傻;然而他的存在,却是通往聪慧的路标,他的心田却是启示降临的地方。也许有那样一个人,因其面孔丑陋、生活狼狈而被看不起;然而他却是上天赠给大地的礼物,上帝降给人间的赠品。
  早晨与夜晚之间,也许你会遇到两个人:第一人与你谈话时,其声若呼啸狂风,其举动似威风大军;第二人与你谈话时,其声颤颤抖抖,其心恐慌不安,其语断断续续。这时,你定判断:第一人勇敢果断,第二人懦弱胆怯。也许有那么一天,时光派他俩去迎战困难,或为某原则贡献青春。到那个时候,你再看看他俩,便会明白:虚饰的孟浪并非勇敢,无声的羞涩并非怯懦。
  不,生活的本质不在于表面,而在于其内涵。看物不要只看外壳,而要看其内核。人之美不在其貌,而在其心。
  不,宗教的真谛不在于寺庙所表露、礼仪与传统所阐明的那些东西,而在藏于灵魂深处及要用心意感化的那些东西。
  不,艺术的价值不在于你的双耳听到的那种抑扬顿挫的歌声,不在于诗歌朗诵里那种铿锵有力的语调,不在于你的两眼所看到的流畅线条及斑斓色彩,而在于歌中轻重高低声之间无声颤抖的距离,在于通过诗歌渗入你的心田里的诗人灵魂中的沉静、寂寞情思,在于画面给你的启示,留心观之,从中能看到比画面更远、更美的东西。
  不,我的兄弟,日夜的价值不在其表面。我行进在日夜之星上,向你这样说,不过是为了通过它向你吐露我平静内心里的一些话语。那么,在你察明我的心意之前,不要把我看做傻瓜;在你解除我的心底疑虑之前,不要把我想象成天才;在你看见我的心之前,不要把我说成啬吝鬼;在弄明我的慷慨暗示之前,不要把我说成仗义疏财的男子汉。请你不要把我看做多情者,除非弄清我情寄世间的一切光与火;莫把我称做无情人,除非你已触摸到我身上那鲜血淋漓的伤口。
  (彩虹摘自《新作文?金牌读写》2012年第2期)
其他文献
培养学生的自学能力不仅是学习知识的需要,更是学生步入社会之后生存与发展的需要.从师授学习和自学的比较中去探讨学生自学所要求的主要能力:资料的查阅、判断能力,对学习内
高等教育思想是人们对高等教育活动的一种认识与理解,这种认识与理解常常以某种方式加以组织并表达出来,其主旨是企图对高等教育产生正面影响.分析高等教育思想的基本特征,诸
论述美国工程与技术鉴定委员会(Accreditation Board for Engineering and Technology, ABET)的作用、地位、体制和组织,及其对全国工程教育的质量管理,以及ABET专业鉴定工作
在总结高等学校教学质量监控与评价工作的基础上,设计和建立有效的课堂教学质量评估体系,实现教学过程的质量管理,从而达到最佳的教学效果。
一股突如其来的强大邪恶势力对地球造成致命威胁,没有任何一个超级英雄能够单独抵挡。长期致力于保护全球安危的神盾局感到措手不及,其指挥官“独眼侠”尼克·弗瑞意识到他必须创建一个“史上最强”的联盟组织,云集各方超级英雄一起发威,才能拯救世界于水深火热,抵御黑暗势力的侵袭。  于是由六大超级英雄——钢铁侠、雷神、美国队长、绿巨人、黑寡妇和鹰眼组成的 “复仇者联盟”应运而生。他们各显神通,团结一心,终于战胜
人文教育对工科院校学生发展的重要性日益受到重视。分析人文教育对工科院校学生的意义及“融合”中存在的问题,探讨“融合”的实现途径。
从高校行业性机械类专业人才培养模式研究的背景分析入手,明确研究和实践的基本原则和指导思想,构建科学合理的行业性高校机械类专业人才培养模式.提出进一步完善宽口径人才
综合国力的竞争日益体现为人才的竞争即人的素质的竞争。人文教育对培养复合创新型人才和对经济的可持续发展起着至关重要的作用。
不知从何时起,我家院子里的一棵梧桐树上竟然多了一个鸦巢。鸦巢正好对着我的卧室,每天天刚亮便有两只乌鸦在树上飞来飞去,它们是一对夫妻,总是哇哇地叫着将我吵醒。这对乌鸦让我
高职院校应依据人才培养工作水平评估方案,在发展目标、类型、层次、办学形式、服务面向等五个方面科学定位,明确方向,促进自身建设与发展.