大学生法治思维培育探索——以“思想道德修养与法律基础”课为例

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大学生法治思维的培养对法治中国的建设具有深远的意义,而大学生法治思维的现状不容乐观,也给高校法治教育敲响了警钟。培育大学生法治思维是一个复杂的系统工程,作为高校法治教育主课堂的"思想道德修养与法律基础"课,应发挥主渠道的作用,加大教学资源整合,增强有效教学来提高大学生法治思维的能力。
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