初中历史教学中运用问题式教学方式的思考

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初中历史教学中适度的运用问题式教学,一方面可以运用教师设问,另一方面可以提升学生自主性提问来进行。问题式可以有效激发学生思考与学习兴趣,明确教学知识重点、疑难点,调动课堂教学气氛,让学生发现问题与解决问题,达到教学效率的提升。
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