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作为蒙山县三中的一员,这所学校令笔者感到自豪的有四点:一是队伍团结,有精气神;二是校园美,有文化氛围;三是德育到位,学生健康成长有保障;四是管理规范。落实了常规管理七项四十二条。现在,笔者就学校常规管理工作谈四点体会。
一、培植正气,增强凝聚力和战斗力
我校是2007年蒙山县教育布局调整时由蒙山县第一中学初中部与乡镇中学(蒙山镇中学)合并而成。为了顺利合并,蒙山县委、县政府及县教育局领导高度重视,精心组织,并做了大量细致的工作,使合并工作得以顺利、平稳地进行。但合并之后,如何进一步统一思想、稳定人心、融合队伍、形成合力,就成了我校的首要任务。为此,我们一方面引导教师们深刻领会县委、县政府的决策意图,树立全局意识和大局观念,服从分配,听从安排,另一方面,我们精心谋划,因势利导,加快融合原来两所学校的办学条件、师资结构、学生构成,在培植和气、人气、正气上下工夫,增强凝聚力和战斗力。
1、民主治校,营造和气。我们坚持民主治校,保证师生的知情权、参与权和监督权,以增加互信,增进友谊。对涉及师生利益、影响学校全局、事关学校发展的工作,都能通过教代会或校长信箱,广泛听取师生意见和建议,并且做到每条意见有答复,每件事项得落实。如此既尽可能避免决策失误,又使学校出台的每一项制度、方案和措施获得师生认可和支持。
2、是热心服务,凝聚人气。我们热情为师生服务。每两年组织教职工进行体检;教师退休离校前,学校召开欢送会,校长代表学校对退休教师作出全面的评价,然后全体教职工起立,向退休教师鼓掌致敬,送上退休纪念品。人性化的管理,使老教师深受感动,中年教师深受鼓舞,青年教师深受教育,教职工队伍始终精神饱满、干劲十足。
妥善安排和照顾周末住校学生的生活。周末住校生多为孤儿、留守儿童或偏远乡镇的学生,为了安排和照顾好他们的生活,我校派专人进行全天候的管理,保证一日三餐,开水热水供应;晚上开放阅览室、电视室,让学生有书看、有事做、有伴玩。做到生活有周末。管理无周末。每逢中秋,我们都会免费为住校生提供丰盛的晚餐,给每人派发月饼,组织他们在操场联欢、赏月、烧烤,让每一个学生都感受到大家庭的温暖。这些举措,虽然增加了学校的管理成本,增加了教师的工作量,但能给学生一个安全、充实、愉快的周末和节假日,了却家长的一份牵挂。
3、树立典型,弘扬正气。我们注意树立先进典型和学习标杆,弘扬正气,树立新风。如青年数学教师秦剑华潜心教学,精益求精,教学成绩特别优秀,深得学生拥戴,是青年教师学习的榜样;老教师陈善华离开教学一线依然兢兢业业,满腔热情,默默奉献,是老教师中的杰出代表;长坪籍九年级学生陆建秀长期住校,几乎每个周末都与工人一起擦窗拖地、浇花除草,成为学生中热爱学校、乐于奉献的典型。
二、打造校园文化,培育学校精神
我们注意通过校园文化建设,培育学校精神,促进学校各项工作的健康开展。在注重学校静态文化建设力度的同时,积极开展丰富多彩的文化活动。
1、利用开学典礼和毕业典礼,表彰优秀毕业生,征集毕业感言,倡议毕业生种植毕业纪念树,坚持开展“春季绿化美化校园捐款活动”。打造了桃花林、红枫林、香樟林、银杏林、榕树林“五林”工程。
2、开展读书活动,着力打造书香校园。为学生订阅85种期刊,增设课外阅读课,开展读书竞赛活动,评选读书小学士、小硕士、小博士。学生课外阅读活动蔚然成风,学校因此被评为县“读书活动先进集体”。
3、开展科技科普活动。一年来,教师自制教具22件,学生制作植物标本300多份。作品“远距离激光通讯实验仪”和“小巧易作,监测灵敏的多用途报警仪”分别荣获2008年度广西青少年第23届科技创新大赛优秀项目一等奖和二等奖。
丰富多彩的文化活动,促进了“团结协作、乐于奉献、讲求实效、追求卓越”的学校精神的形成。
三、细化管理要求,提高管理实效
1、在教育教学方面,《集体备课条例》严格规定每周集体备课的时间、地点、要求、考核办法等,通过集体备课发挥集体的智慧,以老带新,促进青年教师的成长;《教研组量化考核办法》明确了教研活动在质和量方面的标准,使教研工作有章可循,有数可量,促进教研活动在广度和深度上得到加强。
2、在养成教育方面,不断规范学生的行为习惯。如今,学生已经养成爱护环境,保护环境和讲秩序的好习惯,校园里到处于洁整洁,文明团结。
3、在家校联系方面,我们注意抓好家长学校建设,做到有机构、有场所、有教材、有计划、有档案。不定期组织召开寄宿生、贫困生、单亲家庭学生、孤儿、留守儿童等类型学生的家长会,分类培训,让学生在家校的共同关注和爱心呵护下健康成长。
四、创新管理举措,提升规范水平
为了适应形势,我们努力在管理的思路、举措、方式和方法上不断推陈出新,用新办法解决新问题,不断提升管理水平。
1、为了使内务管理上层次、上水平,我校制定了《内务管理标准》、《晾晒衣物要求》等规章制度,规范内务标准和管理要求。宿舍设施“五统一”:席子、蚊帐、蚊帐架、鞋架、脱水机、晾衣架统一;规范内务标准:水桶口盅排成线,鞋子全部上架,衣物分类挂。内务管理由干净整洁提升到了有序和美观。
2、加强餐厅的管理,破解卫生保洁难题。餐厅卫生是学校管理的一大难题。我们加强对食堂从业人员的管理和教育,严格遵循食品采购的卫生要求,定期清洗消毒食堂各处。
不断推陈出新的管理举措,促进了学校的规范化建设。两年来,学校先后被评为梧州市“中小学德育工作先进集体”,蒙山县“中考成绩优秀学校”、县“中小学规范管理十佳学校”,笔者也连续7年被授予县中小学规范管理“十佳校长”光荣称号。2009年,我校更以956分的目前全市最高分通过义务教育合格学校市级评估验收。
(责编 马超勤)
一、培植正气,增强凝聚力和战斗力
我校是2007年蒙山县教育布局调整时由蒙山县第一中学初中部与乡镇中学(蒙山镇中学)合并而成。为了顺利合并,蒙山县委、县政府及县教育局领导高度重视,精心组织,并做了大量细致的工作,使合并工作得以顺利、平稳地进行。但合并之后,如何进一步统一思想、稳定人心、融合队伍、形成合力,就成了我校的首要任务。为此,我们一方面引导教师们深刻领会县委、县政府的决策意图,树立全局意识和大局观念,服从分配,听从安排,另一方面,我们精心谋划,因势利导,加快融合原来两所学校的办学条件、师资结构、学生构成,在培植和气、人气、正气上下工夫,增强凝聚力和战斗力。
1、民主治校,营造和气。我们坚持民主治校,保证师生的知情权、参与权和监督权,以增加互信,增进友谊。对涉及师生利益、影响学校全局、事关学校发展的工作,都能通过教代会或校长信箱,广泛听取师生意见和建议,并且做到每条意见有答复,每件事项得落实。如此既尽可能避免决策失误,又使学校出台的每一项制度、方案和措施获得师生认可和支持。
2、是热心服务,凝聚人气。我们热情为师生服务。每两年组织教职工进行体检;教师退休离校前,学校召开欢送会,校长代表学校对退休教师作出全面的评价,然后全体教职工起立,向退休教师鼓掌致敬,送上退休纪念品。人性化的管理,使老教师深受感动,中年教师深受鼓舞,青年教师深受教育,教职工队伍始终精神饱满、干劲十足。
妥善安排和照顾周末住校学生的生活。周末住校生多为孤儿、留守儿童或偏远乡镇的学生,为了安排和照顾好他们的生活,我校派专人进行全天候的管理,保证一日三餐,开水热水供应;晚上开放阅览室、电视室,让学生有书看、有事做、有伴玩。做到生活有周末。管理无周末。每逢中秋,我们都会免费为住校生提供丰盛的晚餐,给每人派发月饼,组织他们在操场联欢、赏月、烧烤,让每一个学生都感受到大家庭的温暖。这些举措,虽然增加了学校的管理成本,增加了教师的工作量,但能给学生一个安全、充实、愉快的周末和节假日,了却家长的一份牵挂。
3、树立典型,弘扬正气。我们注意树立先进典型和学习标杆,弘扬正气,树立新风。如青年数学教师秦剑华潜心教学,精益求精,教学成绩特别优秀,深得学生拥戴,是青年教师学习的榜样;老教师陈善华离开教学一线依然兢兢业业,满腔热情,默默奉献,是老教师中的杰出代表;长坪籍九年级学生陆建秀长期住校,几乎每个周末都与工人一起擦窗拖地、浇花除草,成为学生中热爱学校、乐于奉献的典型。
二、打造校园文化,培育学校精神
我们注意通过校园文化建设,培育学校精神,促进学校各项工作的健康开展。在注重学校静态文化建设力度的同时,积极开展丰富多彩的文化活动。
1、利用开学典礼和毕业典礼,表彰优秀毕业生,征集毕业感言,倡议毕业生种植毕业纪念树,坚持开展“春季绿化美化校园捐款活动”。打造了桃花林、红枫林、香樟林、银杏林、榕树林“五林”工程。
2、开展读书活动,着力打造书香校园。为学生订阅85种期刊,增设课外阅读课,开展读书竞赛活动,评选读书小学士、小硕士、小博士。学生课外阅读活动蔚然成风,学校因此被评为县“读书活动先进集体”。
3、开展科技科普活动。一年来,教师自制教具22件,学生制作植物标本300多份。作品“远距离激光通讯实验仪”和“小巧易作,监测灵敏的多用途报警仪”分别荣获2008年度广西青少年第23届科技创新大赛优秀项目一等奖和二等奖。
丰富多彩的文化活动,促进了“团结协作、乐于奉献、讲求实效、追求卓越”的学校精神的形成。
三、细化管理要求,提高管理实效
1、在教育教学方面,《集体备课条例》严格规定每周集体备课的时间、地点、要求、考核办法等,通过集体备课发挥集体的智慧,以老带新,促进青年教师的成长;《教研组量化考核办法》明确了教研活动在质和量方面的标准,使教研工作有章可循,有数可量,促进教研活动在广度和深度上得到加强。
2、在养成教育方面,不断规范学生的行为习惯。如今,学生已经养成爱护环境,保护环境和讲秩序的好习惯,校园里到处于洁整洁,文明团结。
3、在家校联系方面,我们注意抓好家长学校建设,做到有机构、有场所、有教材、有计划、有档案。不定期组织召开寄宿生、贫困生、单亲家庭学生、孤儿、留守儿童等类型学生的家长会,分类培训,让学生在家校的共同关注和爱心呵护下健康成长。
四、创新管理举措,提升规范水平
为了适应形势,我们努力在管理的思路、举措、方式和方法上不断推陈出新,用新办法解决新问题,不断提升管理水平。
1、为了使内务管理上层次、上水平,我校制定了《内务管理标准》、《晾晒衣物要求》等规章制度,规范内务标准和管理要求。宿舍设施“五统一”:席子、蚊帐、蚊帐架、鞋架、脱水机、晾衣架统一;规范内务标准:水桶口盅排成线,鞋子全部上架,衣物分类挂。内务管理由干净整洁提升到了有序和美观。
2、加强餐厅的管理,破解卫生保洁难题。餐厅卫生是学校管理的一大难题。我们加强对食堂从业人员的管理和教育,严格遵循食品采购的卫生要求,定期清洗消毒食堂各处。
不断推陈出新的管理举措,促进了学校的规范化建设。两年来,学校先后被评为梧州市“中小学德育工作先进集体”,蒙山县“中考成绩优秀学校”、县“中小学规范管理十佳学校”,笔者也连续7年被授予县中小学规范管理“十佳校长”光荣称号。2009年,我校更以956分的目前全市最高分通过义务教育合格学校市级评估验收。
(责编 马超勤)