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作为蒙山县三中的一员，这所学校令笔者感到自豪的有四点：一是队伍团结，有精气神；二是校园美，有文化氛围；三是德育到位，学生健康成长有保障；四是管理规范。落实了常规管理七项四十二条。现在，笔者就学校常规管理工作谈四点体会。
一、培植正气，增强凝聚力和战斗力
我校是2007年蒙山县教育布局调整时由蒙山县第一中学初中部与乡镇中学(蒙山镇中学)合并而成。为了顺利合并，蒙山县委、县政府及县教育局领导高度重视，精心组织，并做了大量细致的工作，使合并工作得以顺利、平稳地进行。但合并之后，如何进一步统一思想、稳定人心、融合队伍、形成合力，就成了我校的首要任务。为此，我们一方面引导教师们深刻领会县委、县政府的决策意图，树立全局意识和大局观念，服从分配，听从安排，另一方面，我们精心谋划，因势利导，加快融合原来两所学校的办学条件、师资结构、学生构成，在培植和气、人气、正气上下工夫，增强凝聚力和战斗力。
1、民主治校，营造和气。我们坚持民主治校，保证师生的知情权、参与权和监督权，以增加互信，增进友谊。对涉及师生利益、影响学校全局、事关学校发展的工作，都能通过教代会或校长信箱，广泛听取师生意见和建议，并且做到每条意见有答复，每件事项得落实。如此既尽可能避免决策失误，又使学校出台的每一项制度、方案和措施获得师生认可和支持。
2、是热心服务，凝聚人气。我们热情为师生服务。每两年组织教职工进行体检；教师退休离校前，学校召开欢送会，校长代表学校对退休教师作出全面的评价，然后全体教职工起立，向退休教师鼓掌致敬，送上退休纪念品。人性化的管理，使老教师深受感动，中年教师深受鼓舞，青年教师深受教育，教职工队伍始终精神饱满、干劲十足。
妥善安排和照顾周末住校学生的生活。周末住校生多为孤儿、留守儿童或偏远乡镇的学生，为了安排和照顾好他们的生活，我校派专人进行全天候的管理，保证一日三餐，开水热水供应；晚上开放阅览室、电视室，让学生有书看、有事做、有伴玩。做到生活有周末。管理无周末。每逢中秋，我们都会免费为住校生提供丰盛的晚餐，给每人派发月饼，组织他们在操场联欢、赏月、烧烤，让每一个学生都感受到大家庭的温暖。这些举措，虽然增加了学校的管理成本，增加了教师的工作量，但能给学生一个安全、充实、愉快的周末和节假日，了却家长的一份牵挂。
3、树立典型，弘扬正气。我们注意树立先进典型和学习标杆，弘扬正气，树立新风。如青年数学教师秦剑华潜心教学，精益求精，教学成绩特别优秀，深得学生拥戴，是青年教师学习的榜样；老教师陈善华离开教学一线依然兢兢业业，满腔热情，默默奉献，是老教师中的杰出代表；长坪籍九年级学生陆建秀长期住校，几乎每个周末都与工人一起擦窗拖地、浇花除草，成为学生中热爱学校、乐于奉献的典型。
二、打造校园文化，培育学校精神
我们注意通过校园文化建设，培育学校精神，促进学校各项工作的健康开展。在注重学校静态文化建设力度的同时，积极开展丰富多彩的文化活动。
1、利用开学典礼和毕业典礼，表彰优秀毕业生，征集毕业感言，倡议毕业生种植毕业纪念树，坚持开展“春季绿化美化校园捐款活动”。打造了桃花林、红枫林、香樟林、银杏林、榕树林“五林”工程。
2、开展读书活动，着力打造书香校园。为学生订阅85种期刊，增设课外阅读课，开展读书竞赛活动，评选读书小学士、小硕士、小博士。学生课外阅读活动蔚然成风，学校因此被评为县“读书活动先进集体”。
3、开展科技科普活动。一年来，教师自制教具22件，学生制作植物标本300多份。作品“远距离激光通讯实验仪”和“小巧易作，监测灵敏的多用途报警仪”分别荣获2008年度广西青少年第23届科技创新大赛优秀项目一等奖和二等奖。
丰富多彩的文化活动，促进了“团结协作、乐于奉献、讲求实效、追求卓越”的学校精神的形成。
三、细化管理要求，提高管理实效
1、在教育教学方面，《集体备课条例》严格规定每周集体备课的时间、地点、要求、考核办法等，通过集体备课发挥集体的智慧，以老带新，促进青年教师的成长；《教研组量化考核办法》明确了教研活动在质和量方面的标准，使教研工作有章可循，有数可量，促进教研活动在广度和深度上得到加强。
2、在养成教育方面，不断规范学生的行为习惯。如今，学生已经养成爱护环境，保护环境和讲秩序的好习惯，校园里到处于洁整洁，文明团结。
3、在家校联系方面，我们注意抓好家长学校建设，做到有机构、有场所、有教材、有计划、有档案。不定期组织召开寄宿生、贫困生、单亲家庭学生、孤儿、留守儿童等类型学生的家长会，分类培训，让学生在家校的共同关注和爱心呵护下健康成长。
四、创新管理举措，提升规范水平
为了适应形势，我们努力在管理的思路、举措、方式和方法上不断推陈出新，用新办法解决新问题，不断提升管理水平。
1、为了使内务管理上层次、上水平，我校制定了《内务管理标准》、《晾晒衣物要求》等规章制度，规范内务标准和管理要求。宿舍设施“五统一”：席子、蚊帐、蚊帐架、鞋架、脱水机、晾衣架统一；规范内务标准：水桶口盅排成线，鞋子全部上架，衣物分类挂。内务管理由干净整洁提升到了有序和美观。
2、加强餐厅的管理，破解卫生保洁难题。餐厅卫生是学校管理的一大难题。我们加强对食堂从业人员的管理和教育，严格遵循食品采购的卫生要求，定期清洗消毒食堂各处。
不断推陈出新的管理举措，促进了学校的规范化建设。两年来，学校先后被评为梧州市“中小学德育工作先进集体”，蒙山县“中考成绩优秀学校”、县“中小学规范管理十佳学校”，笔者也连续7年被授予县中小学规范管理“十佳校长”光荣称号。2009年，我校更以956分的目前全市最高分通过义务教育合格学校市级评估验收。
(责编 马超勤)
一、培植正气，增强凝聚力和战斗力
我校是2007年蒙山县教育布局调整时由蒙山县第一中学初中部与乡镇中学(蒙山镇中学)合并而成。为了顺利合并，蒙山县委、县政府及县教育局领导高度重视，精心组织，并做了大量细致的工作，使合并工作得以顺利、平稳地进行。但合并之后，如何进一步统一思想、稳定人心、融合队伍、形成合力，就成了我校的首要任务。为此，我们一方面引导教师们深刻领会县委、县政府的决策意图，树立全局意识和大局观念，服从分配，听从安排，另一方面，我们精心谋划，因势利导，加快融合原来两所学校的办学条件、师资结构、学生构成，在培植和气、人气、正气上下工夫，增强凝聚力和战斗力。
1、民主治校，营造和气。我们坚持民主治校，保证师生的知情权、参与权和监督权，以增加互信，增进友谊。对涉及师生利益、影响学校全局、事关学校发展的工作，都能通过教代会或校长信箱，广泛听取师生意见和建议，并且做到每条意见有答复，每件事项得落实。如此既尽可能避免决策失误，又使学校出台的每一项制度、方案和措施获得师生认可和支持。
2、是热心服务，凝聚人气。我们热情为师生服务。每两年组织教职工进行体检；教师退休离校前，学校召开欢送会，校长代表学校对退休教师作出全面的评价，然后全体教职工起立，向退休教师鼓掌致敬，送上退休纪念品。人性化的管理，使老教师深受感动，中年教师深受鼓舞，青年教师深受教育，教职工队伍始终精神饱满、干劲十足。
妥善安排和照顾周末住校学生的生活。周末住校生多为孤儿、留守儿童或偏远乡镇的学生，为了安排和照顾好他们的生活，我校派专人进行全天候的管理，保证一日三餐，开水热水供应；晚上开放阅览室、电视室，让学生有书看、有事做、有伴玩。做到生活有周末。管理无周末。每逢中秋，我们都会免费为住校生提供丰盛的晚餐，给每人派发月饼，组织他们在操场联欢、赏月、烧烤，让每一个学生都感受到大家庭的温暖。这些举措，虽然增加了学校的管理成本，增加了教师的工作量，但能给学生一个安全、充实、愉快的周末和节假日，了却家长的一份牵挂。
3、树立典型，弘扬正气。我们注意树立先进典型和学习标杆，弘扬正气，树立新风。如青年数学教师秦剑华潜心教学，精益求精，教学成绩特别优秀，深得学生拥戴，是青年教师学习的榜样；老教师陈善华离开教学一线依然兢兢业业，满腔热情，默默奉献，是老教师中的杰出代表；长坪籍九年级学生陆建秀长期住校，几乎每个周末都与工人一起擦窗拖地、浇花除草，成为学生中热爱学校、乐于奉献的典型。
二、打造校园文化，培育学校精神
我们注意通过校园文化建设，培育学校精神，促进学校各项工作的健康开展。在注重学校静态文化建设力度的同时，积极开展丰富多彩的文化活动。
1、利用开学典礼和毕业典礼，表彰优秀毕业生，征集毕业感言，倡议毕业生种植毕业纪念树，坚持开展“春季绿化美化校园捐款活动”。打造了桃花林、红枫林、香樟林、银杏林、榕树林“五林”工程。
2、开展读书活动，着力打造书香校园。为学生订阅85种期刊，增设课外阅读课，开展读书竞赛活动，评选读书小学士、小硕士、小博士。学生课外阅读活动蔚然成风，学校因此被评为县“读书活动先进集体”。
3、开展科技科普活动。一年来，教师自制教具22件，学生制作植物标本300多份。作品“远距离激光通讯实验仪”和“小巧易作，监测灵敏的多用途报警仪”分别荣获2008年度广西青少年第23届科技创新大赛优秀项目一等奖和二等奖。
丰富多彩的文化活动，促进了“团结协作、乐于奉献、讲求实效、追求卓越”的学校精神的形成。
三、细化管理要求，提高管理实效
1、在教育教学方面，《集体备课条例》严格规定每周集体备课的时间、地点、要求、考核办法等，通过集体备课发挥集体的智慧，以老带新，促进青年教师的成长；《教研组量化考核办法》明确了教研活动在质和量方面的标准，使教研工作有章可循，有数可量，促进教研活动在广度和深度上得到加强。
2、在养成教育方面，不断规范学生的行为习惯。如今，学生已经养成爱护环境，保护环境和讲秩序的好习惯，校园里到处于洁整洁，文明团结。
3、在家校联系方面，我们注意抓好家长学校建设，做到有机构、有场所、有教材、有计划、有档案。不定期组织召开寄宿生、贫困生、单亲家庭学生、孤儿、留守儿童等类型学生的家长会，分类培训，让学生在家校的共同关注和爱心呵护下健康成长。
四、创新管理举措，提升规范水平
为了适应形势，我们努力在管理的思路、举措、方式和方法上不断推陈出新，用新办法解决新问题，不断提升管理水平。
1、为了使内务管理上层次、上水平，我校制定了《内务管理标准》、《晾晒衣物要求》等规章制度，规范内务标准和管理要求。宿舍设施“五统一”：席子、蚊帐、蚊帐架、鞋架、脱水机、晾衣架统一；规范内务标准：水桶口盅排成线，鞋子全部上架，衣物分类挂。内务管理由干净整洁提升到了有序和美观。
2、加强餐厅的管理，破解卫生保洁难题。餐厅卫生是学校管理的一大难题。我们加强对食堂从业人员的管理和教育，严格遵循食品采购的卫生要求，定期清洗消毒食堂各处。
不断推陈出新的管理举措，促进了学校的规范化建设。两年来，学校先后被评为梧州市“中小学德育工作先进集体”，蒙山县“中考成绩优秀学校”、县“中小学规范管理十佳学校”，笔者也连续7年被授予县中小学规范管理“十佳校长”光荣称号。2009年，我校更以956分的目前全市最高分通过义务教育合格学校市级评估验收。
(责编 马超勤)