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摘要 ：近几年由于世界工业化科技技术的发展，石油和化石工业生产在向着高尖端的知识经济转型，需要更多精英化人才。针对精细化石油工业的蓬勃发展以高效化、复合化、专业化以及环境保护可持续发展的理念进行石油工业的革新。而为了实现几个目标就必须重视人才的培养，既吸纳新鲜血液、精英人才收归己用，又要大力培养已有人才，大力提升整个企业的人均业务水平。
关键词 ：石油化工，专用型人才，实践
一般而言，石油化工与精细化工是两个同量级的化学门类分类。石油化工原料的生产和市场长期的供求稳定关系，而精细化工则是隶属于深加工工业领域，包括的门类很丰富，突出的是在工业化工深加工之后提升产品的附加价值，是非常具有产业活动的化工领域。随着科技的发展，石油化工工具也逐渐依存精细化工，现如今市面上常见的各种生活用品有一大部分以精细化工的技术从石油中提炼而成的。而未来发展石油化工的主要侧重点便是在于将人才应用于精细石油化工领域。
一、市场需要更多石油化工人才的原因
（一）需求旺盛，行业增长速度快
现今社会是能源和互联网飞速扩张的经济型社会，而电力和化工能源作为各国能源的支柱产业无论是企业本身的营收还是利润都是非常可观的，并且随着社会的进步所需要的能源只会更加扩大化，呈现持续性增长，就这方面来看石油产业就具有非常广阔的市场潜力。
（二）产业细化，人才分工精密化
工业化程度的重要体现就是产业各职能的细化，各种细化分工越发明显，不但需要拥有技艺的熟练员工，也需要紧跟时代的机械维护人员，不但需要高新科技的科技人才来实验优化石油的利用率，也需要有规划的财务人员、管理人员来把控企业未来的走向，不能安于现状更要居安思危的保持持续发展的势头，使得整体工作更加目标明确的有序发展。
二、精细石油化工未来发展方向
（一）政府政策支持，前途大有可为
近几年，我国发展迅速，尤其是国企的品质在世界上都受到认可，部分地区已经建立了完整的发展计划来建立新动能主导的经济发展产业格局。而精细石油化工秉持着高端、技术含量高、生产周期短、附加值高等特点是现在国家最大力推行的工业形式之一，并且因为科技更新迭代，高端的石油化工实际上是绿色环保，这个发展思路和国家推行的可持续发展不谋而合，也正是国家在这几年不断提出优惠政策来提升企业产能的主要原因。
（二）专业化和稳定化发展的影响
随着石油化工市场的发展，市场需求也越发的多元化，规格也更加严格，品类的标准也逐步提升，精细石油化工以其高产能、专业性、环保性、复合性而受到认可，也为人们的日常生活提供了更多便利，这也是精细石油化工未来的发展方向，向着更加专业化的方向发展，在此基础上形成一个良好的产业生产秩序，稳步提高，发展壮大。
三、精细石油化工对人才的培训目标
（一）专业突出，复合化人才
精细石油化工的人才来源专业度还是有所保障，毕竟能够进入行业的门槛就是专业性系统性的学习，但是校园教育着重培养的是比较大众性的通用型人才。诚然，企业的发展离不开通用化人才，但在精细石油化工体系逐渐细化精密的今天也同样需要专门型人才。雖然现在各大院校都已经开始注意专用人才的培养，但是这种社会需求和校园教育之间的差异壁垒还是需要时间和投入才能逐步改善，之后达成统一的。
为了需求的人才，企业就要自己建立合乎自己要求的培训机制发展通用型人才的长处，与企业需求相结合，更好的产生复合型人才服务于企业，兼顾更多职能，才能在单位时间内真正提升企业的效率。
（二）实际操作与理论知识相结合
一般的石油化工产品产能都较高，并且因为机器和人工影响都是连续作业，比较重视在某个时间段内的连续性生产能力，而精细石油化工则品类繁多，产量也不如石油化工产品所产出的产量多，因此大部分都是间歇性生产，设备相对于石油化工的更加简单，因此也更为重视生产中的操作流程和工艺技术知识等等。
因此在生产过程中对于员工实践部分的操作就必不可少，既要安排理论课程来整体的了解相关仪器、机械、生产规范的依据，也要在实践课中融会贯通，开设专门的实训课程，达到能够效率最大化的效果。
四、员工培训方法
（一）外聘专家，完善平台建设
中国作为一个发展中国家对于工业的发展还在摸索阶段，因此聘请国内甚至国际上的石油化工领域专家是必不可少的，专家无论是作为客座教授还是技术顾问，都能够正确的指导员工们主业的知识，由专家牵头进行项目研发，将企业的培训规范化：从理论知识到实践操作，从学习笔记到结业考试，之后颁发上岗证书直接与职称挂钩，不合格的员工进行补考。
充分利用学习机会，大力发展科研项目，学术交流与科学研发相结合，改革企业生产链，并且联合企业内部的高级技术员工联合编写内部教材，使得编撰者和阅读者都能在最短的时间内收获最丰富的知识。
同时在结业之前可以让员工模拟项目，一步一环的作出自己的项目，实现自己的创意，最后在企业内部进行会展，极大的激发员工们的参与热情。
（二）注重实践，知识工艺结合
在精细石油化工课程中最主要的矛盾就是要解决精细化工在工艺的专门课程中实践性弱的困难，因为课程本身是实操类，大部分员工的学习动力并不大，因此往往被忽视，但其实这才是精细石油化工的难点。
最好的方法就是将理论、工艺、实践三步一步步走下来，利用之前企业已经发展过的项目或者课题，在容错率极高的基础上由现在受培训的员工进行二次演练，但要注意在演练之前并不告知相关的讯息，而是让他们在自我摸索中将理论知识真正贯注在实践中，以达到巩固学习、优化工艺技术的目的。
这不仅可以锻炼学生的自学能力，还锻炼了员工们自己面对问题时的应急反应能力和解决问题的创新能力。
（三）培养讲师，完成体系确立
外聘专家只是为了提升精细石油化工中最简练的方法，如果想真正循环性的培养一批又一批为企业服务的人才，那就需要企业投入更多资源来培养属于自己的教师队伍。具体方法可以分为以下三种：
1、建立教师队伍，进行外派学习
企业的师资力量同样来自科研活动中提取的人才，可从相关主业领域中直接招募，之后便是派遣老师到高端的石油化工企业外派学习，提高教师本身的素养。
2、定期由高级技工进行技术指导
实践和理论相结合并不是空话，教师们的理论知识基础上还要结合有经验的高级技工们的实践知识，技工们在技艺方面有所保证，但并不一定适合教书育人，因此由他们来和教师们沟通之后可以有效地帮助教师们获得知识理论所需要的技术，进而将技术教授出去，使得基层员工也能享受到便捷的知识更新。
3、收集员工反馈，及时与教师沟通
知识传播的主体是员工的学习，因此定期的收集员工们的反馈是很重要的，比如某个知识盲区或者难点重点就需要讲师们更加细致耐心的教授，以达到让每个员工都有所收获的目的。
五、结语
精细石油化工对于人才的培养要求很高，需要从校园到企业、从理论到实践的一系列系统性的学习，因此更需要在知识经济推动工业化不断进步的现在，不断地扩充企业人才库，使得每一个员工都在自己的位置上发挥出最大的价值，这才是企业与员工之间的双赢。
参考文献：
[1]张焱琴.《化工制图与CAD》课程改革研究——以石油化工专业人才培养为例[J].化工管理，2017（11）：156-156.
[2]郝巧艳.高职石油化工专业人才培养模式探究[J].陕西教育（高教），2016（1）：75-75.
[3]覃锦兰.教学新理念应用于《石油化工常见化学品》课程改革探讨——以石油专业人才培养为例[J].化工管理，2018（5）：178-178.
[4]谢颖，吴世逵，陈宏，等.协同创新型石油化工应用型人才培养模式研究与实践[J].化工高等教育，2018（2）：28-31.
关键词 ：石油化工，专用型人才，实践
一般而言，石油化工与精细化工是两个同量级的化学门类分类。石油化工原料的生产和市场长期的供求稳定关系，而精细化工则是隶属于深加工工业领域，包括的门类很丰富，突出的是在工业化工深加工之后提升产品的附加价值，是非常具有产业活动的化工领域。随着科技的发展，石油化工工具也逐渐依存精细化工，现如今市面上常见的各种生活用品有一大部分以精细化工的技术从石油中提炼而成的。而未来发展石油化工的主要侧重点便是在于将人才应用于精细石油化工领域。
一、市场需要更多石油化工人才的原因
（一）需求旺盛，行业增长速度快
现今社会是能源和互联网飞速扩张的经济型社会，而电力和化工能源作为各国能源的支柱产业无论是企业本身的营收还是利润都是非常可观的，并且随着社会的进步所需要的能源只会更加扩大化，呈现持续性增长，就这方面来看石油产业就具有非常广阔的市场潜力。
（二）产业细化，人才分工精密化
工业化程度的重要体现就是产业各职能的细化，各种细化分工越发明显，不但需要拥有技艺的熟练员工，也需要紧跟时代的机械维护人员，不但需要高新科技的科技人才来实验优化石油的利用率，也需要有规划的财务人员、管理人员来把控企业未来的走向，不能安于现状更要居安思危的保持持续发展的势头，使得整体工作更加目标明确的有序发展。
二、精细石油化工未来发展方向
（一）政府政策支持，前途大有可为
近几年，我国发展迅速，尤其是国企的品质在世界上都受到认可，部分地区已经建立了完整的发展计划来建立新动能主导的经济发展产业格局。而精细石油化工秉持着高端、技术含量高、生产周期短、附加值高等特点是现在国家最大力推行的工业形式之一，并且因为科技更新迭代，高端的石油化工实际上是绿色环保，这个发展思路和国家推行的可持续发展不谋而合，也正是国家在这几年不断提出优惠政策来提升企业产能的主要原因。
（二）专业化和稳定化发展的影响
随着石油化工市场的发展，市场需求也越发的多元化，规格也更加严格，品类的标准也逐步提升，精细石油化工以其高产能、专业性、环保性、复合性而受到认可，也为人们的日常生活提供了更多便利，这也是精细石油化工未来的发展方向，向着更加专业化的方向发展，在此基础上形成一个良好的产业生产秩序，稳步提高，发展壮大。
三、精细石油化工对人才的培训目标
（一）专业突出，复合化人才
精细石油化工的人才来源专业度还是有所保障，毕竟能够进入行业的门槛就是专业性系统性的学习，但是校园教育着重培养的是比较大众性的通用型人才。诚然，企业的发展离不开通用化人才，但在精细石油化工体系逐渐细化精密的今天也同样需要专门型人才。雖然现在各大院校都已经开始注意专用人才的培养，但是这种社会需求和校园教育之间的差异壁垒还是需要时间和投入才能逐步改善，之后达成统一的。
为了需求的人才，企业就要自己建立合乎自己要求的培训机制发展通用型人才的长处，与企业需求相结合，更好的产生复合型人才服务于企业，兼顾更多职能，才能在单位时间内真正提升企业的效率。
（二）实际操作与理论知识相结合
一般的石油化工产品产能都较高，并且因为机器和人工影响都是连续作业，比较重视在某个时间段内的连续性生产能力，而精细石油化工则品类繁多，产量也不如石油化工产品所产出的产量多，因此大部分都是间歇性生产，设备相对于石油化工的更加简单，因此也更为重视生产中的操作流程和工艺技术知识等等。
因此在生产过程中对于员工实践部分的操作就必不可少，既要安排理论课程来整体的了解相关仪器、机械、生产规范的依据，也要在实践课中融会贯通，开设专门的实训课程，达到能够效率最大化的效果。
四、员工培训方法
（一）外聘专家，完善平台建设
中国作为一个发展中国家对于工业的发展还在摸索阶段，因此聘请国内甚至国际上的石油化工领域专家是必不可少的，专家无论是作为客座教授还是技术顾问，都能够正确的指导员工们主业的知识，由专家牵头进行项目研发，将企业的培训规范化：从理论知识到实践操作，从学习笔记到结业考试，之后颁发上岗证书直接与职称挂钩，不合格的员工进行补考。
充分利用学习机会，大力发展科研项目，学术交流与科学研发相结合，改革企业生产链，并且联合企业内部的高级技术员工联合编写内部教材，使得编撰者和阅读者都能在最短的时间内收获最丰富的知识。
同时在结业之前可以让员工模拟项目，一步一环的作出自己的项目，实现自己的创意，最后在企业内部进行会展，极大的激发员工们的参与热情。
（二）注重实践，知识工艺结合
在精细石油化工课程中最主要的矛盾就是要解决精细化工在工艺的专门课程中实践性弱的困难，因为课程本身是实操类，大部分员工的学习动力并不大，因此往往被忽视，但其实这才是精细石油化工的难点。
最好的方法就是将理论、工艺、实践三步一步步走下来，利用之前企业已经发展过的项目或者课题，在容错率极高的基础上由现在受培训的员工进行二次演练，但要注意在演练之前并不告知相关的讯息，而是让他们在自我摸索中将理论知识真正贯注在实践中，以达到巩固学习、优化工艺技术的目的。
这不仅可以锻炼学生的自学能力，还锻炼了员工们自己面对问题时的应急反应能力和解决问题的创新能力。
（三）培养讲师，完成体系确立
外聘专家只是为了提升精细石油化工中最简练的方法，如果想真正循环性的培养一批又一批为企业服务的人才，那就需要企业投入更多资源来培养属于自己的教师队伍。具体方法可以分为以下三种：
1、建立教师队伍，进行外派学习
企业的师资力量同样来自科研活动中提取的人才，可从相关主业领域中直接招募，之后便是派遣老师到高端的石油化工企业外派学习，提高教师本身的素养。
2、定期由高级技工进行技术指导
实践和理论相结合并不是空话，教师们的理论知识基础上还要结合有经验的高级技工们的实践知识，技工们在技艺方面有所保证，但并不一定适合教书育人，因此由他们来和教师们沟通之后可以有效地帮助教师们获得知识理论所需要的技术，进而将技术教授出去，使得基层员工也能享受到便捷的知识更新。
3、收集员工反馈，及时与教师沟通
知识传播的主体是员工的学习，因此定期的收集员工们的反馈是很重要的，比如某个知识盲区或者难点重点就需要讲师们更加细致耐心的教授，以达到让每个员工都有所收获的目的。
五、结语
精细石油化工对于人才的培养要求很高，需要从校园到企业、从理论到实践的一系列系统性的学习，因此更需要在知识经济推动工业化不断进步的现在，不断地扩充企业人才库，使得每一个员工都在自己的位置上发挥出最大的价值，这才是企业与员工之间的双赢。
参考文献：
[1]张焱琴.《化工制图与CAD》课程改革研究——以石油化工专业人才培养为例[J].化工管理，2017（11）：156-156.
[2]郝巧艳.高职石油化工专业人才培养模式探究[J].陕西教育（高教），2016（1）：75-75.
[3]覃锦兰.教学新理念应用于《石油化工常见化学品》课程改革探讨——以石油专业人才培养为例[J].化工管理，2018（5）：178-178.
[4]谢颖，吴世逵，陈宏，等.协同创新型石油化工应用型人才培养模式研究与实践[J].化工高等教育，2018（2）：28-31.