论文部分内容阅读
虽然当下很多人已经把“高效课堂”“卓越课堂”喊得山响，但更多的一线教师仍在思考：我们究竟该怎样教，才能使课堂教学更有效？特别是面对目前各种流行的教学模式，我们究竟该作什么样的选择？面对自己所处的教学环境，我们究竟该有什么样的作为？。
构建校本高效课堂教学模式的思考
【摘 要】
：
虽然当下很多人已经把“高效课堂”“卓越课堂”喊得山响，但更多的一线教师仍在思考：我们究竟该怎样教，才能使课堂教学更有效？特别是面对目前各种流行的教学模式，我们究竟该作什么
【机 构】
：
重庆市大渡口区第九十五中学
【出 处】
：
教育论坛
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
针对农村中学实验器材相对欠缺的实际，研究如何用好既有实验器材，提高其利用效率是农村中学教师值得思考和研究的问题，笔者在教学实践中，在这一方面进行了探索，本文列举了一些笔者
在语文阅读教学中，积极发挥电教媒体的作用，恰当地使用多媒体教学手段，不仅能多方位刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主
随着世界经济的发展,各国日益重视中小学教师的教育,依托综合性大学培养教育人才已成为各国的普遍做法.有鉴于此,武汉市中小学教师的培养应以武汉市市属综合大学--江汉大学为
教学中，由于各种生态关系的复杂性，需要教师扮演各种不同的生态角色，以充分发挥教育功能，促进学生全面发展。因此，教师的角色定位至关重要。教学中，教师必须仔细倾听，做平等的合作者
俗话说“细节决定成败”。历史教学是由各种各样的细节组成的，每一个细节都决定着一节课的成败。所以我们应该注意每一个教学细节的处理，特别是一些知识细节的处理。
评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。我们要从传统的单纯通过书面测验、考试检查学生对知识、技能掌握的情况，转变为运用多种方法综合评价
在语文教学中使用插图的历史应该追溯到17世纪中叶，著名教育学家夸美纽斯的《世界图解》成为儿童看图识字课本的开端。各国小学语文教科书里的课文大多都配有精美的插图，这些插
众所周知，乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具，没有乐谱就无法记录稍纵即逝的音乐，就会给音乐的保存、传播、学习带来困难。在中小学音乐教育中，乐谱也是学习音乐的基本工
课题研究是学校教育科研的重要形式，它可以带动学校的教研氛围，提高教师的科研水平，推动课程改革的深入，从而促进学校教育教学质量的整体提升。加强课题研究的管理，提高课题研究的