幼儿游戏活动的指导策略分析

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本文分析了幼儿游戏活动在幼儿教育中的重要性,研究了目前幼儿游戏活动指导中存在的教师过多干预、活动观察不到位、介入时机不合适、指导方法不够科学与合理、教师与幼儿互动不到位等常见指导问题,并围绕预先准备、隐形指导、实时调整、适时介入、优化方法、全面评估等方面,就相应的指导策略展开探讨.
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