小夏和同桌今天在学校有点不开心。默写生字的时候，小夏写错了，又找不到自己的橡皮，立刻拿起同桌的橡皮用了，事后小夏也没有解释。同桌对小夏说：“下次你用我的橡皮，就跟我说一声吧，我很乐意给你用的。”小夏却生气了，觉得考试那么紧张的情况下，不打招呼也是可以原谅的，这绝对不是自己的错!小夏一下午没有理睬同桌。晚上回家吃饭，还是闷闷不乐。一块小橡皮，让小夏心里有了疙瘩。
　　妈妈知道后，关于谁对谁错的问题，给小夏讲起了一个故事。
　　科丽和阿果做错了事情，法官问他们：“你们被控有罪，还有什么要说的吗?”
　　科丽说：“不是我的错!做这事情之前，我问过一个专家，他告诉我，这么做没错!现在你们却怪我有罪，要怪得怪那个专家!”
　　阿果说：“这也不是我的错!我问过我的律师，他说做这件事情并不触及法律，我才会去做，那律师就没错了?”
　　法官叹了口气说：“这样的案件，我也没有遇到过，我和我的同事们商量了一下，很可惜你们说的话没能说服他们。你们还是得为自己的行为付出代价。你们记住，我询问过我的同事，我代表大家宣读这个判决，所以不要怪罪我，怪他们吧。”
　　每个人都会对事情做出自己的判断。小夏觉得，在紧急情况下，可以不打招呼使用同桌的橡皮，吵架不是他的错。
　　科丽和阿果觉得，自己求助了别人，自己的判断也有别人的意见，不能算自己的错。
　　那么，到底是谁的错呢?人们都喜欢承认好事是自己干的，但是承认不好的局面，需要勇气。
　　一种开脱责任的办法，就是把自己隐藏在别人的建议背后，别人的建议和你一致了，你的责任就小了很多，因为别人也觉得，这样做是对的。
　　比方说，小夏可以问其他同学：“这道题这样对吗?”和同学商量，帮助他判断，减少作业做错的风险。但小夏还得养成自己做作业的习惯，不能每道题目都去询问同学，这样的话，考试的时候怎么办呢?
　　所以我们要勇于做出自己的判断，还要为这个判断承担后果。不应该把自己做的事情，推给别人。
　　科丽和阿果怪专家和律师，但他们完全可以不听律师和专家的判断，那就不会犯罪，可是他们听了!所以他们得为“听从不良建议”而负责。
　　妈妈给小夏的建议是，勇敢承认，自己做的不太好，用完橡皮，可以立即向同桌解释情况。也可以先和同桌说，万一考试的时候要用，请你借我一下。还有，得做一些预备，把自己的东西整理好，免得找不到。
　　延伸故事：
　　这个故事，来自一本书，书的名字是《不是我的错》。一个叫莱夫·克里斯坦森的丹麦人写的。这个故事非常有意思——
　　课间，一个小男孩掩着面哭泣，他身后站着三排共十四个小朋友，有男孩也有女孩，每一个都说：“不关我的事啊!”大家有着各种不同的理由：
　　“我不知道事情是怎么开始的，也不知道他为什么哭。”
　　“老实说，我知道是怎么回事，我知道他为什么哭，但确实不是我的错。”
　　“我很害怕，我什么都不敢做，只能在一边看着。”
　　“那么多人在欺负他，我一个人也没办法，这不能怪我呀。”
　　大家都没错，都跟小男孩的哭泣没任何关系。
　　那我们看看书的后半部分，都是些真实的黑白图片：战争，车祸，污染，爆炸，饥饿，贫困……
　　都和大家没关系吗?