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我们通过社会测量和心理测量的方法对中学生社交地位和心理健康关系进行了研究，结果显示：1．不受欢迎学生心理健康状况不如受欢迎学生，前者偏执症状明显重于后者。2．受忽视学生的强迫症状、人际关系敏感、抑郁等症状明显重于受欢迎学生。3．中间型学生的抑郁、焦虑、偏执等症状明显重于受欢迎学生。4．受排斥学生的恐怖症状明显轻于受欢迎和中间型学生。