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目的:探讨对缺血性脑卒中患者实施最佳的健康教育方案。方法:收集首发缺血性脑卒中住院患者60例,采用SAS软件包自动分成实验组和对照组各30例,对照组采用责任护士自定时间、健康教育方式进行健康教育,实验组采用临床路径式的健康教育方式进行健康教育。结果:实验组患者对疾病相关知识的掌握水平、对健康教育的达标率、对健康教育的满意率、日常生活活动能力明显优于对照组。结论:对缺血性脑卒中患者的最佳健康教育方案是临床路径式的健康教育。