【摘 要】
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金融危机使得人民币国际化受到了极大影响.金融危机前后人民币境内即期市场与人民币离岸市场对新信息的不同反应速度和新信息融入不同市场价格中的比例,说明外部冲击对人民币
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金融危机使得人民币国际化受到了极大影响.金融危机前后人民币境内即期市场与人民币离岸市场对新信息的不同反应速度和新信息融入不同市场价格中的比例,说明外部冲击对人民币汇率价格发现能力有显著影响.为进一步研究人民币国际化面临的国际外部风险,需要对人民币汇率价格发现能力进行实证研究,因此采用Hasbrouck提出的信息份额模型（I-S模型）分阶段对危机前后人民币即期汇率和人民币NDF汇率数据进行了实证.结果表明,金融危机这一外部冲击引发了人民币汇率价格的发现能力的微妙变化,金融危机前境外人民币NDF市场处于市场价
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摘 要：为加快解决本省经济社会发展高技能人才紧缺问题，构建与现代产业体系相适应的有广东特色现代职业教育体系，为山区培养更多用得上、留得住的卫生技术人才，连州卫生学校根据广东省教育厅、广东省招生委员会有关文件精神，开展对口“中高职对接三二分段、自主招生”，培养高技能型人才的试点工作探索和实践，取得了良好效果。本文就卫生职业院校中高职衔的实践进行一番阐述与探索。 关键词：卫生职校;中高职衔接;三二分
中部地区是我国的枢纽地带,在我国现代化建设中具有重要地位.然而,近几年发展滞后了.据全国统计资料表明,1997-2003年,中部地区GDP占全国的比重由31.0%下降到24.7%,东、西部
所谓非理性因素，是相对于理性而言的，是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。非理性因素对人认识活动的发生与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。由于非理性因素缺少理性的严谨、规范，带有较大的盲目性、自发性，虽然不是绝大部分时间，但是在很多情况下，在很多时候，我们内在的非理性往往能够冲破理性的约束和
以炭纤维针刺整体毡为增强体,采用化学气相渗透（CVI）工艺制备出不同密度的炭/炭（C/C）多孔体,利用气压浸渍法将Cu合金渗入到C/C多孔体中制备C/C-Cu复合材料。在简支梁摆锤式冲击试
计算机课堂教学中，如何面对“差异”，让每一位学生在自己的“最近发展区”内得到不同层次的发展，是一个期待解决的问题。本文从学生隐性分层、教学目标、课堂案例、分层引领和差异评价等方面论述了“分层递进式”教学模式的设计思想和实施过程，为计算机教学提供了新的思路。 一、现阶段学校计算机课堂教学存在的问题 新课程改革日益深入，但“差异”仍然是计算机教学中的一个突出问题。差异化教学是指教师在班级教学过程中
在美国人的心目中，除了独立会堂之外，位于首都华盛顿市郊的弗农山庄是美国最具历史意义的“圣地”。从市区驱车沿着波托马克河南行，途经华盛顿生前最后检阅联邦军队的维多利亚镇
采用真空无压熔渗工艺制备炭纤维整体织物炭／炭-铜（C／C—Cu）复合材料，在改装的QDM150型干式摩擦性能试验机上进行载流条件下的干滑动模拟实验，研究电流及紫铜对偶盘转速对C／C—Cu复
安乃近为氨基比林的亚硫酸钠结合物,其作用与氨基比林相同,虽有一定的副作用,能引起粒细脆减少症,但因本药镇痛效
摘 要：“宽带中国”战略的提出，推动中国进入新一轮信息化发展浪潮，带来重大产品产业化、集成应用普及化、城市管理智慧化、教育发展信息化等方面的变革。在此背景下，职业教育既有回应的责任，也需要抓住机遇寻求新的突破。本文认为，改革专业结构布局，培养技术技能人才，服务“宽带中国”战略;推行MOOC课程，变革教育教学模式，提高职教办学质量;做好用好大数据，打造职教资源平台，建设终身教育体系是“宽带中国”视域