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在初中英语教学中,教师运用思维导图,可以使英语语法教学更加顺畅,能够帮助学生从内到外完成阅读知识框架的构建。同时,在思维导图的带动导学下,学生能够清晰地理出本文的大框架,从而理解文章内容。
初中英语教学中思维导图的有效运用
【摘 要】
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摘 要：在初中英语教学中，教师运用思维导图，可以使英语语法教学更加顺畅，能够帮助学生从内到外完成阅读知识框架的构建。同时，在思维导图的带动导学下，学生能够清晰地理出本文的大框架，从而理解文章内容。 关键词：初中英语教学;思维导图;运用 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2019）30-0020-02 引 言 思维导
【机 构】
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江苏省响水县实验初级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年30期
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