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“发展型”资助已成为高校资助育人工作的必然趋势。在“发展型”资助育人体系构建具体实践中应坚持差异化、个性化的以人为本原则,资助与育人相结合的多元资助原则,权利义务对等的双向付出原则,同时注重过程管理、知识管理、目标管理和项目管理。
科学发展观指导下的高校“发展型”资助育人体系构建
【摘 要】
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“发展型”资助已成为高校资助育人工作的必然趋势。在“发展型”资助育人体系构建具体实践中应坚持差异化、个性化的以人为本原则,资助与育人相结合的多元资助原则,权利义务
【机 构】
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淮海工学院东港学院
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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淮海工学院党建与思想政治教育研究课题资助育人专项一般项目:高校“发展型”资助育人多维体系构建研究(DS2014059)
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