吴江为何能对火灾说:不——记吴江提升抗御火灾能力、保障人民生命安全二、三事

来源 :江苏安全生产 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx12122111121W
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,吴江市公安消防部门依托当地经济高速发展的大背景,在市委、市政府的有力领导下,深入开展火灾隐患专项治理,加大消防社会化宣传,较好地提升了城市抗御火灾的能力,为该市创造了一个良好的消防安全环境。几年来,吴江市未发生一起群死群伤的恶性火灾。
其他文献
区域产业集群品牌具有"产业集群社区俱乐部产品"属性,其产权类型表现为"产业集群社区共有产权",呈现主体多元化、内部非排他性和外部排他性、不可分割性、不可让渡性、模糊性特征
复杂适应系统的研究已经深入到自然科学、社会科学、技术科学等方方面面,在产业集群中也有相关研究。针对目前集群供应链的快速发展,本文结合复杂适应系统群集的研究,梳理了
【正】普尔维伦蒂成为卡塔尼亚俱乐部的主人后,一切都变得井井有条。在2006年的夏天阔别意甲22年之久的卡塔尼亚终于重返意大利的顶级赛场,而且眼下在意甲中排名靠前,有望竞
自上个世纪90年代以来,中国的机动车产量增加了3倍,虽然几乎每辆车都安装了座位安全带,但司机们常常不愿意使用。
复习课的教学目标是帮助学生构建清晰的知识网络,提升学生的思维品质,同时培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力。初中化学总复习涉及的内容多、时间紧,如何在短时间内完成复习任务,且取得良好的复习效果,是值得我们探究的课题。通过课例教研活动和县教研中心的指导,我对复习课的教学又有了进一步的认识。下面就结合自己的教学实践,对如何提高化学复习课的有效性谈几点看法。  一、以教材为依托 扎实落实双基  化
【摘 要】通过实践总结,提出了英语高效课堂的评判标准,我认为通过加深教师备课的度,提高学生学习兴趣,注重学生自主能力培养,注重教学方式的组合优化,培养学生的学习幸福感等方式,以达到打造高效课堂的目的。  【关键词】高中英语;高效课堂;加减乘除  何谓高效课堂,或许有一千个教师就有一千个哈姆雷特。我认为,要评判一堂英语课是否高效,核心是学生的学习能力是否得以提升,学生能够举一反三,这样的英语课堂无
1    虽然世界杯决赛的那张红牌是一个挥之不去的污点,但齐达内终究是齐达内,从来不会贬值,作为世界最大的体育器材和用品制造商之一,阿迪达斯市场部经理盖伊表示:“齐达内作为阿迪达斯的品牌形象代言人已经有10年了,并且与他的合作将持续到2017年”而阿迪达斯集团主席海纳更是宣布:“只要他点头,我们就合作一辈子”  香榭丽舍大街是法国的象征之一,1998年的法兰西之夏,“齐达内,万岁!”呼喊声响彻了香
在高中数学函数部分的教学中,教师需要根据学生的思维能力和认知水平,制定出有效的教学方案,让学生在课堂上对函数知识有深刻的认知,井能够解决相应的问题。文章将就高中数学函数
【正】继"50大成功转会"、"50大失败转会"、"50大硬汉"之后,英国媒体也推出了"50大关键进球",这也是终结篇。读完本文后,你会发现自己头脑中太多重要的进球都在这里找不到,包
当前,我国正处于社会各方面高速发展的大好时期,发展不能走其他国家的老路子,必须走符合我国国情的新路子,党中央提出可持续发展战略,要求国家的各个方面都要走可持续发展的