新课程背景下小学语文阅读教学的策略分析

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如何在语文教学中如何进一步培养学生的阅读能力,是提高和发展学生语言能力的重要基础和核心素养.如何在小学语文课堂中进行有效的阅读教学,成为当前语文教学的主要任务之一.因此如何在这样的背景下提高阅读教学的效果,如何提高学生的阅读量,成为当前小学语文教师急需解决的重要问题.本文以个性化阅读教学为基础,提出了一些看法和思路,希望能够带来积极的作用.
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