【摘 要】
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随着教学技术的不断进步,多媒体教学在初中数学课堂中的应用越来越广泛,并且在教学实践中取得了较好的教学效果。而多媒体教学之所以受到广大数学教师的青睐是因为它在数学教
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随着教学技术的不断进步,多媒体教学在初中数学课堂中的应用越来越广泛,并且在教学实践中取得了较好的教学效果。而多媒体教学之所以受到广大数学教师的青睐是因为它在数学教学方面有着促使学生自主学习、营造良好教学氛围以及使抽象知识变得简单直观等优势。然而不少教师在利用多媒体进行教学时会遇到一些问题,或因应用不当反而对学生学习造成负面影响。针对多媒体教学在初中数学课堂中的应用策略,展开探究与讨论,并提出相应的对策与建议。
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