如何提高高中生物教学的有效性

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高中生物的教学有效性是高中生物教学质量评估的指标之一,同时也是影响教学质量的主要因素之一。文章将生物教学当中的有效性作为主要的研究对象,对目前我国高中生物的教学现状进行了详细的分析,并针对现状问题,对提高高中生物教学的有效性策略进行深入的分析和探讨。 The effectiveness of high school biology teaching is one of the indicators of high school biology teaching quality assessment, but also one of the main factors affecting the quality of teaching. In this paper, the validity of biology teaching is taken as the main research object. The present state of high school biology teaching in our country is analyzed in detail. According to the status quo, the article analyzes and discusses in depth the strategies to improve the effectiveness of biology teaching in senior high school.
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