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作者把量子力学的创立这一科学探险事件作为一个教育学事件来诠释，认为在量子力学的创立过程中，玻尔研究所培植了一种优秀的团队精神文化，探索着一个富有感召力的课题，在合作研究中培养合作品质，把研究与教学进行了有效的整合。
科学探险及其教育意蕴——玻尔研究所如何培养年轻物理学家
【摘 要】
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作者把量子力学的创立这一科学探险事件作为一个教育学事件来诠释，认为在量子力学的创立过程中，玻尔研究所培植了一种优秀的团队精神文化，探索着一个富有感召力的课题，在合作研究
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院博士研究生,湖南农业大学职业技术教育学院讲师
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2006年4期
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