【摘 要】
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病区管理包括医生,护士,病人的管理,创新思政教育模式在病区运用提高病区医生,护士,病人管理非常必要和重要,医生,护士,病人,层次不同,角度不同,理解能力更不同,思政教育我们
【机 构】
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新疆医科大学第三临床医学院(附属肿瘤医院)胸外二病区 新疆 乌鲁木齐 830011
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病区管理包括医生,护士,病人的管理,创新思政教育模式在病区运用提高病区医生,护士,病人管理非常必要和重要,医生,护士,病人,层次不同,角度不同,理解能力更不同,思政教育我们科室根据不同层次医生,护士针对性个体化思政教育,从思想上服务意识提高,我们将思政教育贯穿在服务理念服务措施上最终使病房病人受益,病区医生,护士政治觉悟提高,思想意识增强,服务主动性加强,病人满意.医护之间相互团结医疗护理质量提高,科室病人周转加快,为病人节约住院费用,得到病人以及家属的赞扬,不断提高科室主任,护士长科室科学管理品质.
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