思维导图在初中英语词汇教学中的实践探究

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思维导图是目前一种新型的教学模式.在现今教学过程中,它能够提升词汇教学质量,帮助学生了解知识,让学生以某一词或短语作为立足点,据此进行联想延伸,了解各知识内部结构.合理利用思维导图能构建学生相应知识体系,加深学生了解,帮助学生学习各类单词,提高整体课堂教学效果,而这也是教师在教学时必须探究的一大重点问题.在教学时,教师可利用思维导图模式发散学生学习思维,发展学生相近单词记忆能力,帮助学生利用构词法学习,让学生的整体能力得到提高.
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