【摘 要】
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随着湖南省“三高四新”战略定位和使命任务的深入实施，工匠型技能人才紧缺问题日益凸显。职业院校应精准对接“三高四新”战略定位和使命任务需求，构建工匠型技能人才培养体系，创新人才培养模式，强化工匠精神培育，加强工匠型师资队伍建设，有效提升人才培养的针对性、适应性和实效性，为“三高四新”战略定位和使命任务的实施和区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑。
【基金项目】
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2021年湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“服务湖南‘三高四新’战略的校企协同育人模式研究”（ZJGD2021182）； 2020年湖南省职业教育教学改革研究项目“隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育研究”（ZJGB2020186）；
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随着湖南省“三高四新”战略定位和使命任务的深入实施，工匠型技能人才紧缺问题日益凸显。职业院校应精准对接“三高四新”战略定位和使命任务需求，构建工匠型技能人才培养体系，创新人才培养模式，强化工匠精神培育，加强工匠型师资队伍建设，有效提升人才培养的针对性、适应性和实效性，为“三高四新”战略定位和使命任务的实施和区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑。
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