【摘 要】
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评价改革问题一直是全面实施素质教育中的热点问题,也是保证素质教育落到实处的关键问题之一.伴随课程改革进行的学生素质评价方式的改革是全面推进素质教育的重要举措.北京
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评价改革问题一直是全面实施素质教育中的热点问题,也是保证素质教育落到实处的关键问题之一.伴随课程改革进行的学生素质评价方式的改革是全面推进素质教育的重要举措.北京市海淀区作为国家级基础教育课程改革实验区,持续将初中毕业生综合素质评价作为重大课题深入研究,在探索建立初中学生综合素质评价体系的基础上,结合初中学生的特点组织综合素质展示活动,的确让校长和教师为之震撼,给所有学生带来幸福.教师认为:学生展示的内容不同,形式不同,却让我们重新认识了每一个学生,他们都是优秀的,应该用多把尺子、多种途径去评价每一个生命,发现每个人的闪光点.学生自己说:展示让我重新认识了自己,也让我重新认识了我的同学,每个人都有自己的强项和弱项,全面发展就要扬长补短.
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