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郭元祥指出：当前综合实践活动课程应解决的两大基本问题是实施的常态化和有效性。研究性学习活动作为综合实践活动的构成部分也不例外。这是一门集实验课、活动课、经验课与一体，高度强调过程指导与全程管理的课程。从以往的研究看，要提高研究性学习课程的有效性，必须解决着重解决该课程的有效管理和有效教学。以铜仁一中研究性学习课程实施现状入手，分析提高研究性性学习有效性的实施策略。