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农村中学英语教学过程中,教师应精心设计活动,激发学生兴趣;引导学生相互合作,把主动权交与学生;加强口语表达能力的培养,强化实践性。
倡导合作精神 走出聋哑英语困境——农村中学英语教学改革探索
【摘 要】
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农村中学英语教学过程中,教师应精心设计活动,激发学生兴趣;引导学生相互合作,把主动权交与学生;加强口语表达能力的培养,强化实践性。
【机 构】
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石桥中学
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2007年F06期
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